[新聞] 大考改革 學測、指考可能連考4天

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大考改革 學測、指考可能連考4天
2013/05/17
【聯合報╱記者陳智華／台北報導】

教育部委託大考中心進行的「大學招生及入學考試調整研究方案」草案出爐，3個草案都
在英聽檢定考外，加考國寫、英寫兩項檢定考試；變動最大的方案二，學測、指考同時於
5月底、6月初考試，高中生要連考3至4天。新制最快106年上路。牟宗燦表示，目前國文
和英文兩科都有非選題，其中包括作文，多年來學生反映沒有充分時間寫非選，希望將作
文等非選單獨抽出來考，讓考生有更多時間展現寫作表達能力。

他表示，單獨施測的國寫 (國文寫作能力測驗)和英寫 (英文寫作能力測驗)，命題內容除
了作文外，也有問答，將採取A、B、C等的等第制，是能力型檢定，高三起可以考，最多
考兩次，可擇優採用。未來大學學測及指考的國文、英文兩科，就不考作文。

方案一規畫學測延到5月初考試，學測國、英兩科考6學期內容，數、社、自三科只考4學
期，且只考選擇題。指考仍在7月初考試，考科從10科減為8科，不考國、英兩科，分發可
採計學生學測的國、英成績。

方案二變革最大，學測、指考同時於5月底、6月初考試，高中生要連考3或4天，學測和指
考交叉考試，學測國、英考6學期，指考不考國文和英文。

牟宗燦指出，這是讓不同類組考生各取所需，原則上社會組和自然組考生只要各考3天，
跨組考生才要連考4天。但如採此方案，大學繁星推薦及個人申請要延到7月舉辦。

方案三則是現行方案的微調版，學測和指考日期都維持現狀，只有學測國、英兩科的考試
範圍由4學期增為5學期，其他考科不變。

大考中心主任牟宗燦昨天指出，3個草案都是經高中校長、老師、大學教務長、全家盟和
全教會等共同研商，18日起舉辦分區公聽會，蒐集各方意見。

草案預計6月進行大規模問卷，10月辦研討會，再根據各方意見重新修正後，提報招聯會
同意、教育部通過，預計12月底定案公布。

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學測指考連著考 「為何不併？」
2013/05/17
【聯合報╱記者鄭語謙、沈育如／台北報導】

大考中心提出3項學測、指考改革草案，方案二是學測、指考連考4天。之前不少學者建議
學測、指考兩試合一，但新方案仍兩試分開，只是時間上連著考。家長擔心，兩試連考，
等於只有一次機會，壓力太大；全教會則質疑，學測、指考同時考，為何還要考兩種？

全國家長團體聯盟理事長吳福濱表示，3方案都有助於解決學生在高三這一年無法專心完
整學習的問題，但草案一兩試時相隔太近、草案二過於草率，都需要再調整。

吳福濱表示，草案一的好處在於，學測若沒考好，還有一次機會可以彌補；至於連考4天
的草案二，吳福濱認為，對於家長和學生來說等於只有一次機會，「壓力會很大」。

全國教師會副理事長林清松表示，兩試時間如過於接近，學生若甄選沒上，立刻面臨指考
，會措手不及，考好的機率不大，也就失去再一次考試的意義。林清松也質疑，方案二既
然同一個時間考，「為什麼還要分學測、指考？」

林清松指出，草案二學測、指考幾乎同時舉辦，考生和老師容易混淆教學範圍和重點，兩
項考試也會失去各自定位與意義。他建議，若要兩試合一，應該細部調整考科設計，例如
數學不要再分數甲、數乙，並只考一次就好。

桃園武陵高中學生郭千榕表示，升上高三後，上學期忙著準備範圍在高一、高二的學測，
導致高三課程學得不扎實，一旦個人申請沒上，就要再準備指考，「又要從頭來，壓力實
在很大。」如果像草案二將學測、指考合併，讓學生專心考一次，壓力可以減少。

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◆ From: 1.171.166.237
推 TeacherMin  :乾脆把規格拉到國家考試好了，國英數分三天考
→ TeacherMin  :每天配考兩科選考，社會、自然也都分科選考
→ TeacherMin  :連續考個一個禮拜，多歡樂啊= =
推 sunnymu     :學測後 高三下根本很難上課 現在才要改 有夠晚!
推 Kouson      :學測都挑週末 指考必定某月1~3號 其實應該要反過來
推 crescentalle:所以無論如何改社會科都只考四學期? 高三純復習?
→ crescentalle:這樣也不錯啦~反正現在高三的社會科也沒什麼人在聽
→ crescentalle:學生只知道國英數加權加很重 社會科頗呵.....
→ johnson77811:結果最後就是恢復聯考 (誤
推 trumpete    :提倡教改的都是自卑心很重的 他們否認了自己成長過程
推 atlantagreg :指考不考國英 這意義何在 分發時分數採用學測????
→ atlantagreg :學測不是級分嗎 難道要還原成100分級距????
→ atlantagreg :國英非選擇題獨立出來考 應該是可行 題型可以多元化
→ atlantagreg :英文可以考 中翻英 英翻中 閱讀手寫問答 英文作文
→ atlantagreg :更可以評量出學生英文的綜合能力 而非單字文法而已
推 AntiForm    :通通都考非選好了......