我從頭至尾反對十二年國教的主要理由，就是它無意也不可能解決目前
臺灣最嚴重的教育困境，就是少子化與太多大學的兩大問題。
少子化面臨的超額減班的問題來得比預期中快且嚴重，但12年國教那麼龐大
卻沒有針對這麼嚴重的狀況有任何針對的措施。
而大學太多造成人力供需失衡的情況，12年國教也沒有重點處理，說真的排
不排富並不會改善目前的狀況，而且技職教育最大的問題不在學費，在於
私校收太多學生，造成班級人數太多，以致教育資源分配遭到大量稀釋，昨
天回來找我的學生他們班上原本50幾名，一年後轉走一些學生，也還是40幾
名，這樣的狀況即使目前教育部奉為靈丹妙藥的"差異化教學"也難有作為，
現在目前教育部為了均優質化，打算當散財童子，灑錢改善高職的軟硬體，
根本是弄錯問題的徵結點。此外，教官退出校園，在目前高職毒品泛濫嚴重，
學生行為問題嚴重的今天，實在是很不智的，因為現在教師管教權大幅限縮後，
在國中就已經很難管得動學生了，到了高職沒有其它夠力的配套管教制度，而
冒然將教官退出校園，可能只會讓校園更加的混亂不安。
回頭來談我們自己，目前小弟知道的就是教專會配合12年國教，逐步對國中教師
施壓，所以建議大家真的要開始累積自己的教學資本，包括自編的各種教材、教
具、教案，教學歷程的記錄與省思，學生甚至是家長、同事的回饋記錄等。有新
的作法看要不要就弄成一份行動研究小論文，就更完整了。
我自己危機感很重，因為看到班級數減少的很快，加上看到整個政府加速往統一
方向走(非政治只是不安全感)，總覺得一直山中無日月的看，等到變局突至會
措手不及，所以還是主動應變好點。
一些感想分享，或許是杞人憂天囉:)
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Steve "Psycho" Lyons：Dodger fans have realized,
when he is healthy, and throwing strikes,
he（郭泓志）is virtually unhittable.
....from shouldhave
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