推 jianting :心態很好，推！ 07/16 11:10
推 ducatio :學妹不錯 07/16 11:13
推 chwu66 :三年行政是資料組.... 07/16 13:47
→ yu1314 :早當晚當 不如現在當 體力夠就多學! GOOD 07/17 12:01
※ 引述《a00886 (~阿囉哈~)》之銘言：
: 想分享一下，個人目前心情...
: 考上正式教師前，當代理就被凹行政
: 當然，也信誓旦旦的告訴自己...
: ""如果當上正式老師，絕對不要為難代理教師""
: 因為...準備考試又當行政(真的是咒罵在心裡)
: 但~~~考上正式也是被凹當行政(菜鳥教師)
: 而~~目前學校的編制...不是當行政就是當導師
: 行政業務又多如牛毛(小校，身兼多職)
: 現在~~~如不下行政...就累死自己
: 如下行政~~就凹死掉代理...
: 各位先進~~~道德感拉扯...
: 我該如何做...
學校的編制會小到「不是當行政就是當導師」
那就是可用人力真的是少到不行了，和敝校生態非常接近……
不知您在貴校年資幾年？又接哪個位置？貴校請代理兼任行政的比例高嗎？
校長對此又有何看法？
小校身兼多職是正常的，小妹應屆考上正式，分發到敝校時，因為學校人力
少，校長一開始就明言，所有的正式老師都必須擔任行政職，而小妹那一批
一起進校的同仁們都佛心來的（個性大體可說堅忍不拔、任勞任怨……）大
家都是兼行政一兼就兼三年，一個教設，一個訓育，一個輔導兼導師，一個
資料兼導師，一個資訊兼導師。
袒白說，小校身兼多職，真的是很正常的生態。加上敝校地處偏鄉，師資流
動率大，常常連「主任」都找不到人，每年到了六月就是大風吹，別說是「
下行政」這種奢求，別被校長看上抓去諮詢是否能接「主任」就已經是萬幸
了，在我們這樣的學校，如果還請代理的來當行政，那真的是慘絕人寰……
不過，在我來到學校的第一年，因為人力實在不足，所有正式老師都已經跳
下水當行政了，還是缺了幾個行政人員，迫不得已才請代理老師兼任行政，
說真的，我覺得我們學校挺幸運的，願意來敝校的代理老師也都非常認真，
但是看著他們身兼行政職，明明認真異常，堪稱師表楷模，卻因為忙碌而沒
時間唸書，一直考不上正式老師，我真的覺得很難過……
說真的，當行政真的很痛苦。我當年滿懷熱忱和感恩的進到學校，但第二年
就痛苦萬分，不只一次想過「下行政」的可能性。即使第二年班級已經進入
狀況，行政庶務也開始得心應手，但是，每天加班加到晚上九點是常態，身
體頻頻出現警訊，心中時常充滿疲憊和質疑，那時，真的很困惑，我一開始
投入教職的初衷究竟為何？
然而，在學校人力不足的情況下，看著學生稚嫩的臉龐，看著代理老師們不
輸正式老師的熱情與認真，最終只是在處室和同事們抱怨，偶爾幻想一下純
當導師的美好……
到第三年時，行政事務對我來說就不再是種壓力。甚至，可以開始想像如何
修正、如何創新，使學校運行更加順暢。我的業務是輔導室的資料組兼任導
師，因為十二年國教的關係，這三年中，資料組的業務總是與日俱增，不過
即使越後面業務越多，但經驗值的增長，使我應付各種突如其來的業務也是
得心應手。
小妹以為，如果學校人力不足，基於道義責任（如您文中：是否推代理老師
下水），正式老師擔任行政工作，的確是責無旁貸。除非學校要求太過不合
理，校長包山包海包業務又難以溝通……一樣是做行政工作，但做「同一個
業務」做三年和做一年，感覺是截然不同的。
雖然對以前的我來說，做行政工作是很痛苦的一件事，但是，因為同時擔任
導師和行政的關係，使我在做事情時往往會從多方面去思考，也因為行政業
務，有源源不絕的資源可運用。雖然奉獻了不少私人心力在公事中，但在許
多層面也獲得了學校的支持，我這三年當中成熟了許多，學會了怎麼和上級
溝通，怎麼和底層的導師們溝通，也學會了怎麼調整自己的心態，讓自己在
任何位置都能夠泰然處之。在過去痛苦的經驗中，我並不曾預料過今日的成
長和灑脫。年輕時，能有這樣的磨練，未嘗不是件好事。
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