推 Ginger11 :推！不過一年年下來，做不擅長的事，真的滿難忍的 XD 08/16 15:15
推 gege123 : 有的導師嘴巴真的很大 08/16 22:53
推 charizma :我同意！老師的一舉一動都是有意識的行為... 08/17 00:16
推 kusaku :很棒的回應 一切都要只握在教師的手上 08/17 12:46
→ institutrice:推 學生知道我請假拍婚紗照時 也是全班瘋狂驚叫 08/17 14:46
我算教學資歷淺的老師，
大概因為看起來年輕，教的又是高中生，
學生常喜歡問我私人問題。
我覺得處理這種場合，剛好是可以讓學生意識到老師的態度，
並且劃清師生界線的關鍵時刻。
去年我在學期中結婚，
本來沒打算跟學生們事先講的，
其中一個任教班級的導師竟然趁我不在時向全班宣佈，
之後就受到學生高度的關注。
學生（女）：老師你結婚那天會爆乳嗎？
我：你不覺得爆乳很不優雅嗎？我不做不優雅的事。
（臉上要帶鄙夷的表情）
學生：老師我可以去喝你的喜酒嗎？
我：來了要包紅包喔^_^
學生：可以啊，我包一萬給你。
我：要你自己親手賺的才可以喔。爸媽給的不行。
（通常高中生沒辦法自己賺這麼多，所以會打退堂鼓
不過也有例外，有空再討論）
學生：老師我們有機會在畢業前吃到你的油飯嗎？
我：那要看你會不會被退學。
學生：老師，你為什麼不在公立學校教書？（命中要害）
我：很～可～怕～不要問。（要用說鬼故事般的口吻）
學生：老師，你跟你老公......
我：xxx同學，來念課文第二段給全班聽。
（然後該同學就會被恥笑）
有時我也會使用無視的方式，
但無視的技巧，是同學們在提問時，我會停頓，讓他們知道我有聽見；
在確定跟課堂內容無關後，我會繼續講完剛才的句子，完全不理會同學的問題。
這樣一方面不會影響真正想提問的同學的勇氣，
也間接顯示出＂老師都有在聽你們講話＂，而不是一意孤行的上課，
但＂你們的問題我未必會回答＂，讓課堂的節奏和氛圍不致於被破壞。
而被無視的同學，又會再次遭受同學們的恥笑。
我曾碰過也是新進教師，幾乎學生的問題都有問必答，
結果變成同學開始聊起自己的事情，老師必須去打斷、停下來維持秩序，
我覺得這是十分不理想的。
同一個班級，我在上課時幾乎不會有這種狀況。
教室的走向及注意力，應該是在教師的授課內容上，
而你如何讓學生的注意力放在正確的地方，
跟自己的一舉一動都有密切的關係。
學生來找我講八卦時，我會說：我討厭八卦，不要來跟我聊八卦。
（天曉得我有多愛聽八卦，此時必須忍耐！）
下課來找我，上課鐘響要一起跟我走去教室時，
我會說：你們先回教室吧。
如果他們執意要跟我一起走過去（因為不會被教官趕、還可以光明正大聊天），
我會說：我喜歡一個人走，你們先回去。
幾次之後，學生就會轉移目標，
而不會在我身上拿翹了。
技巧還有很多，但每一天上課、每一個舉動我認為都要充滿心機。
老師的形象才會一點一滴被塑造出來。
這是一些心得，供你參考^^
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