Re: [請益] 請問課上不完借課有算鐘點嗎?

[azip ()]

※ 引述《adelinetpt (身心疲憊)》之銘言：
: 請問社會科上不完借課會有鐘點費嗎?
: 因為只有一堂
: 而有些導師說上不完要去借課...
: 請問借的課有算鐘點嗎?

  絕對沒有鐘點

  小的流浪了數間學校
  只有一間學校很特別  班導會從班費撥錢出來 @_@

  我觀察了一下  這邊的學生發生兩種現象


  1 認真上課的老師 學生還蠻尊敬的
    像小弟在下  雖然上課講的都是課程相關的「故事」
    所以進度會拖到(國二的中國史，每週一節，六週要上完二課)
    可是前一個歷史老師是線劃完就不上課純閒聊  也沒安排太多的小考
    對比之下  學生覺得我是認真的老師
    學生還說多上一點沒關係  會用班費請我來上課

  2 不認真的老師，學生會碎念
    有個數學老師  上課都在講鬼故事(讓學生覺得課程沒什麼關聯)
    最後上不完再來借課  學生背後都在批評

  待過這一間學校
  我第一次感受到「束脩」其實也有教育意義 XD

  至於另一間學校
  有些班級家長會拜託老師開第九節課
  針對上不完的科目或是主科加強  自己交錢集資給老師
  因為是家長主動  校方不介入  (我不知有無違法？
                               這樣算兼差？)






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   神啊.... 如果我砸錢買KTR機車  你就把KIWI妹送我吧...  :)



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◆ From: 118.161.51.83
推 molinyu     :第九節是地下經濟吧XD
→ vesia       :進度上完是基本，上不完就用調課方式借
→ vesia       :被借課還要付錢給對方就誇張了
→ lepidoptera :家長主動 校方不介入 只是對外的說法...
→ azip        :不 的確是校方不介入 因為大多是要借課的社會科
推 qqmaytsengme:沒，人家願意借，謝都來不及
推 ramonnoki   :其實不建議第九節收費 我也是歷史 補第九節都是一律
→ ramonnoki   :不收 萬一出問題(被人檢舉兼差) 就不好了@@
→ ramonnoki   :且我會覺得是自己進度沒控制好 不應該讓學生自付費用
推 ramonnoki   :雖說課少+國定假日被放掉 但多少時間就做多少事 如果
→ ramonnoki   :真的加課 我也抱著只要學生學完 不收費的立場就是了
→ applelle    :違規收費加課，還束脩的意義勒@@
→ azip        :不 其實人就是這樣 花錢得到的 才會覺得有價值
→ azip        :別人送的 就不會覺得寶貝
→ azip        :就像男人的車一樣 老媽送的 和自己打工賺的
→ azip        :花自己的錢 會比較珍惜.....  小弟流浪了多年
→ azip        :只有這一間學校的學生 會覺得老師加課其實很辛苦
→ applelle    :學生上1-7節課沒花錢？爸媽納稅錢、註冊費呢
→ applelle    :老師加課辛苦沒錯，但...你還是收費違規了，低調點好
→ azip        :就是因為是納稅的錢 所以不會心痛 孩子很直觀
→ azip        :錢從自己的手上付出去 才會知道那是錢
→ azip        :就像補習班一樣  補習班不能不去 因為是付了很多錢
→ azip        :學校生病請假就好了  因為學費便宜
→ azip        :還有 學生拿給我 我收了 但要走之後退回給班導
→ azip        :因為 班導認為要讓孩子付錢給我 他們才懂得珍惜
→ azip        :一開始 我退 班導叫學生給 兩個老師推來推去
→ azip        :孩子會學到什麼？不如一個黑臉一個白臉
→ azip        :最後再告訴他們  老師們想讓他們知道、學到的事
→ applelle    :應該教育孩子也要珍惜1-7節，
→ applelle    :而非本末倒置 願意加課(賺錢)的老師才是好老師
→ applelle    :不懂老師錢推來推去是要教育學生什麼?
→ applelle    :但已很簡單明白的告訴家長和學生，老師帶頭違法囉