考試並不在於要將學習者考倒，題庫的使用也未必不好，如果應用的佳，
考生的學習狀況將會容易被了解，只不過，若是學習者或家長太注重成績排名
的話，任何的試題，也將會有被挑毛病的情況發生。
首先收集的是考古題、歷屆試題、其他版本書集參考試題，在決定試題前
的項目分配決定與配分，就選取所要的內容範圍顯示模擬試題後，再將重複內
容題目踢除，儲存題目與答案後，即可列印與繳題。
所謂考分的常態分配現象，其實也要看班級的學習者而有所不同呈現，常
常會出現偏峰的情況。但是，如果全班都不及格或不及格非常多，也許要檢視
配分或評分標準，往往，有學生因為要請獎學金或拼甄選，往往不正常的競爭
氣氛會出現，家長可能往大動作的表達，夫子們切要注意。
至於班級內有大人物的孩子時，絕對要連細節都很小心，如果自己吃了虧
也不要氣餒。
柳子
台中市教師聯盟創辦人
台中市南平路161號 A7區
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