推 joctc :第四段很好啊，但第五段那兩個例子是要講幾次？ 01/15 16:32
→ joctc :有沒有換個新的來聽聽？ 01/15 16:32
推 truffaut :個案當通例 那校長呢 01/15 16:38
推 lamda :教育的沉淪 沒有極限 01/15 17:42
推 lamda :所以聯合報的立場似乎是很支持要評鑑的樣子 01/15 17:45
噓 ghostjay :教師評鑑就是教師分級 教師分級就是階級對立 01/15 18:47
→ ghostjay :錯誤的教育政策與校長遴選綁樁 勢必要用選票來決勝負 01/15 18:47
→ ghostjay :影響學生受教權的人 乃是與教學現場脫離的團體 01/15 18:49
→ ghostjay :新聞中的團體是不是離教學現場太遠了？ 01/15 18:50
→ ghostjay :有沒有修法與不適任教師並不相關 不能混為一談 01/15 18:52
推 sourpine :老師在 校長也要在哦 01/15 18:57
推 danieljaw :感覺第五段不適任教師跟法案沒關係 跟執行比較有關係 01/15 19:57
推 diamond999 :校長跟家長會募款不可以跑出去喝酒喔!跟中辦長官出去 01/15 20:43
推 diamond999 :也不可以喝喔!要保持形象喔! 01/15 20:44
→ diamond999 :老師集中排課只上兩三天課，這課表不是校長管排的嗎? 01/15 20:45
推 hbjki :教專的確確保了教育品質，但同時也真是在找老師麻煩 01/15 21:20
→ danieljaw :我個人不排斥校內同事來看我教 其實還頗有收穫 01/16 01:57
→ danieljaw :但哪一天變成了適任/不適任的標準 任誰都會抗拒吧 01/16 01:58
→ danieljaw :我個人意見 要做 就全部都做 不要老是新進的做 01/16 01:58
→ lamda :看看樓上兩篇關於校長評鑑的文章 裡面就有提到 01/16 07:52
→ lamda :那些所謂教育團體希望的修法方向 是將教師評鑑做完 01/16 07:52
→ lamda :全的總結性評量 朝向如果評不過 就把你解聘的方向 01/16 07:53
→ lamda :去修 情勢的險峻可能比我們想像的還嚴重 01/16 07:54
→ lamda :對有新人來說 對外宣稱可以以這種方式淘汰不適任 01/16 07:55
→ lamda :但對內其實是更加掌握了對老師的生殺大權 逐漸形成 01/16 07:55
→ lamda :校園獨裁-順我者昌逆我者亡的體制 這才是那些家長 01/16 07:55
→ lamda :校長團體與教育部長官真正想要的 01/16 07:56
→ Haohmazu :請問不適任校長跟家長呢？ 01/16 09:19
推 pennis0608 :上有政策下有對策～以後讓學生自習，老師拚命做書面 01/16 17:03
→ pennis0608 :資料拿優等，當所謂的優良教師！ 01/16 17:04
推 Timmons :是在臺灣適不適用的問題。 01/18 08:23
推 KELLY3 :當老師本來就要有責任心，推文中"學生在，老師就要在 01/21 00:21
→ KELLY3 :中秋、跨年、休業式、返校學生要來，老師卻爽爽連休 01/21 00:23
→ KELLY3 :真該好好評一評這些拿著豐厚考績獎金的老師和准假的 01/21 00:24
→ KELLY3 :人事啊、校長的...... 01/21 00:25