Re: [新聞] 門檻變高！19%九年級生無法畢業 校長促

[maybetodo (np)]

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國中增補考補修 教育部評估

中央社中央社 – 2014年1月21日 下午7:36

重點這段

教育部國教署科長林祝里表示，

學校如果有落實有效教學和多元評量，

不該有1、2成的人無法畢業。


笑死人了！你以為上個幾小時的自欺欺人研習後

每個老師都變成超人那樣嗎？


教育大頭們最愛的佐藤學自己先都承認 失敗很多次

經歷好多年 好多間學校後才開始有成功的機會！




不如這樣好了！

以後

1成學生沒有畢業證書  校長考績乙等

2成學生沒有          校長考績丙等

3成以上沒有          校長列入不適任



該城市3成以上學生沒有畢業證書  教育局長下台

全國3成以上學生沒有畢業證書，教育部長下台



總不能把學生不能畢業 通通推給老師身上吧！

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 218.173.34.44
推 haklim      :學生不是不能念  是不想念
→ castlewind  :多元評量遇到要公平以利競爭升學的家長很麻煩啊
→ maybetodo   :現在的環境是，導師很多時候只敢顧品行，不敢要求
→ maybetodo   :去要求課業了！當家長的都不在乎分數了，你逼只會
→ maybetodo   :自找麻煩而已。
→ maybetodo   :有些更怪獸的，根本是你幫他顧品行，他還會反咬你
→ maybetodo   :這種只好以後交給法律去管了
推 NATASLEGNA  :推一個!
推 ltcba       :如果真是這樣，局裡面八成會要老師針對每一個不及格
→ ltcba       :的學生，都寫一個報告出來
→ ghostjay    :從不會害怕寫報告 認真的教育官員 你會看嗎？
→ ghostjay    :明明就是學生沒努力 會怪老師沒教好 官員有證據嗎？
→ ghostjay    :這就好像牙齒蛀牙怪老師發糖果 卻不思考 自己沒刷牙
→ ghostjay    :小朋友應該要有專業性 也就是不能多元學習 多元就是
→ ghostjay    :不專業 試想有哪部長會開刀又會炒股又會跑鐵人？
→ ghostjay    :小朋友天資有限 學習時數有限 又要如何多元發展？
→ ghostjay    :再說師資問題 家庭問題 教育高層人員加入很多宣導
→ ghostjay    :一些檢查 用電 醫療 法律等都塞給學校 其他公務員
→ ghostjay    :有在做事嗎？ ...抱怨文 教育高層人員有再看嗎？
噓 tbm36954l   :學生不能畢業當然是老師ㄉ責任,官員太客氣ㄌ~~~~~~~~
→ tbm36954l   :結果一堆老師不知在反彈甚ㄇ,不爽不要教是很難懂ㄇ?
推 CORSA       :呵 有恐龍出沒
推 niner9163   :讓他們畢業很簡單啊，閉著眼給分不就得了
→ niner9163   :不爽讀書不要拿證書就好了啊，很難懂嗎?
推 bulank      :                               就是有人聽不懂人話