推 rtf120 : 超棒好文，推推！ 12/12 19:27
推 bottger : 推推推!其實所有學生何嘗不是需要如此對待呢:) 12/14 12:41
※ 引述《exodus2004 (Lucky)》之銘言：
: 本人在高職夜校任教，最近遇到一問題學生髒話不離口，上我的課公然與外校學生用手機
: 擴音視訊，我記他小過，他後來私下找我凹我制止他視訊時他即停止，但是事實上他是我
: 制止完他再視訊一次，他完全不把我放在眼裡，但事後又來凹凹不成，隨即轉頭駡髒話離
: 開，再記他一支小過，他態度差白天在工地工作髒話不離口 請問前輩們該如何處置此乖
: 僻學生??!!感謝回覆!!
我也在高職夜校服務，
雖然各個地區的夜校生也會有質量上的差異，
但你提到學生有在工地工作、髒話連篇，我想大概跟我的學生不會差太多吧！
（我有很多學生都有嚼檳榔的習慣，都是從家裡跟工作場合學來的；
在檳榔攤工作的也多）
首先，夜校的學生也是學生，我絕不會想著：放他去吧。
尤其這個學生還希望來銷過，我覺得是有救的。
真正麻煩的是你怎麼記他，。他都不在乎的那種人。
處罰學生或是與他溝通，都必須要有明確的目的，
而且這個目的要讓學生理解。
高中生可以講理，而且有在工作的人通常更社會化、更好溝通，
只是老師要懂得方法。
我覺得單純處罰、記過，無法改善學生的行為。
我的學生也經常在課堂上自顧自聊起天來，聲音也很大；
趁老師不注意時，滑手機、用耳機聽音樂、睡覺、做別的事情的也通通發生過。
我接手新班級時，一定會說清楚我的上課規矩，
而碰到上述出軌的情況，我都會再一次把我的原則說清楚。
包括：
這麼大聲聊天，會影響其他同學上課聽講的權利。
滑手機及聽音樂，是不尊重老師，也不尊重自己的行為。
如果你希望自己贏得別人的尊重，你必須先懂得尊重別人。
睡覺的話，我都會私下關心為什麼會想睡覺。
我的學生很多都是白天工作超過八小時，所以晚上上課體力不支，
這種情況我都會多多給予關注，每次看到他趴著，都要確認身體狀況是否不適。
尤其女生，你一定要問他＂需不需要去保健室？＂
即使她不去，你也付出了關心，通常學生都會給一點面子，作作樣子撐一下。
這樣子一旦學生精神狀況好，他就不會再繼續睡了。
打了一堆，我想表達的就是，老師要讓所有學生看到自己處理學生狀況的原則。
雖然依校規行事，但身為師長，我認為最重要的是讓學生明白＂為什麼＂。
以你所說的學生，髒話成篇，上課用視訊，我覺得可以分開來處理。
如果髒話是他的口頭禪，平常就可以左耳進、右耳出，只要學生沒針對任何人。
視訊的話，我會私下問他原因，以及問他這件事所造成的影響，
包括對自己的形象、班上同學的觀感、任課老師...等方面，有哪些影響，
我會讓他自己想，自己告訴我。
尤其學生盧我要銷過時，我大概會撥一節課出來，跟他討論這件事。
如果學生講得出視訊的必要性，（ex：有急事）
我會告訴他如何尋找替代的解決方案。
如果學生講不出來，我會告訴他理應為這種行為付出代價。
但他若是有誠懇地悔過，
（其實只要學生說：好啦，老師對不起，下次不敢了。我就會買單）
我會請學生自己想一個表達歉意的解決方式，
並告訴他，這樣做是為自己負責的表現，
再根據他表達歉意的方式，來變更或取消學生的懲處。
有些學生很皮，表達歉意都想用請老師喝飲料、吃東西來打發，
這種當然一概不接受。
我教國文，這一類私下的處罰，輕的從背詩、唱校歌給某某老師聽、
噁心地在班上朗讀課文、寫一篇情書給導師，到比較中規中矩的愛校服務等等，
就看學生怎麼出招，我怎麼回應。
其實每次跟犯錯的學生交手，我都覺得很像在腦力激盪，
他若願意改變自己，或稍微在我面前收斂一下，就有收服神奇寶貝的快感。
我覺得跟學生溝通是需要時間的，
我們需要時間適應不同的學生，學生也需要時間緩和情緒來面對老師。
你說的那位學生，可能並不是不把你放在眼裡，
而是他受到處罰時情緒上來了，直接有防衛與攻擊的動作，
其實並沒有針對性。
理解他的行為，並等他情緒緩和後，再跟他討論這件事，
包括上課視訊的正當性、他用髒話罵老師的情緒問題、以及他想銷過的原因，
然後再讓學生了解，老師也是人，也跟他一樣會有感覺和情緒，
一個個問題慢慢來談，其實我相信你跟學生的關係會緩解許多。
跟學生的關係緩和了，要教育他，就是件容易一點的事情了。
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