→ yugiboy: 二樓智障 02/13 12:42
→ meredith001: 文組閉嘴 02/13 12:43
推 diabolica: 算術就算術 02/13 12:43
→ gay7788: 5樓母咪 02/13 12:43
推 yyy855029: 姆咪 02/13 12:43
推 HC683150: 可憐 02/13 12:44
噓 dorydoze: 數乙本來就是生活化數學阿...不然咧 02/13 12:44
推 cubegaga: 難得認同他 02/13 12:44
噓 j55888819: 看不懂題目就去死阿 媽的智障廢物還那麼多屁話 02/13 12:44
→ Shakerzero: 國中高中是補習班賺錢的客戶，不能動 02/13 12:44
推 m21423: 不然學量子力學好了 整個世界的運作方式 02/13 12:45
噓 syldsk: 教出一堆計算機，跟教出能作出計算機的人一樣逆 02/13 12:45
推 g8330330: 出社會用得上的就加減乘除 其他的放大學學習就好 02/13 12:45
噓 lovesinker: 只會被方程式解題有比較好嗎 02/13 12:46
→ gowaa: 生活化是有問題嗎？ 有問題是教育制度吧 02/13 12:46
推 wotupset: 同意 之前我去修中文系的通識 結果老師一劈頭就聊金庸 02/13 12:46
→ whiteseyes: then? 李阿伯空有理念想法卻沒個能實踐 02/13 12:46
→ lovesinker: 本來就該培養學生討論與思考的能力 02/13 12:46
→ whiteseyes: 打嘴砲打了一輩子 不覺得很空虛嗎? 02/13 12:46
→ wotupset: 啊我就沒看過金庸 講得我都不懂 整節課不知道要做什麼 02/13 12:47
→ kuninaka: 看不懂應該是中文能力差 02/13 12:47
→ yamhome: 他針對的是目前數學成就高低落差太大的問題，的確該正視 02/13 12:48
噓 deepdish: 以為每個人都跟你一樣要讀博士班逆？ 02/13 12:48
→ wotupset: 連基本的都不懂 是要學生討論什麼 根本浪費時間 02/13 12:48
噓 jj1379746: 李整天嘴= = 02/13 12:48
→ yamhome: 沒有培養出數學的興趣，一堆文字只會讓低成就學生更挫折 02/13 12:49
推 kuninaka: 我只同意因材施教 02/13 12:49
→ kuninaka: 不是每個人都懂分數 02/13 12:49
推 akira00150: 如果是原本會解 看到題目昏頭 那代表根本不知道意思吧 02/13 12:50
→ akira00150: 等於是背題目背算式背答案而已阿 02/13 12:50
推 tmwolf: 他沒說錯，真的有這種現象 02/13 12:52
推 yannicklatte: 02/13 12:53
推 mack860120: 要因材施教誰不知道 不會提出點方法喔 02/13 12:53
→ kuninaka: 所以他這是廢話而已 02/13 12:54
噓 XXXXXGAY5566: 不然就搞能力分班啊，菁英學生就教難的數學，程度 02/13 12:54
噓 XXXXXGAY5566: 不好的就教捕救教學啊 02/13 12:54
推 goshfju: 還好吧 題目沒到廢話多 02/13 12:55
噓 XXXXXGAY5566: 才不會說教太難後半段學生放棄，教太簡單前半段學 02/13 12:55
噓 XXXXXGAY5566: 生說無聊 02/13 12:55
→ goshfju: 我覺得他講的有失公道 02/13 12:55
→ dorydoze: 1/2+1/3為什麼不能討論= =? 02/13 12:55
→ jmss50894: 我有半個橘子 1個橘子分給3個人 /背影 02/13 12:58
推 changmada: 推 02/13 13:01
推 zxcv157: 這阿北整天出來講屁話 02/13 13:01
推 ccc73123: 台灣學生就是因為不會獨立思考 沒創造力 才只能幫人家代 02/13 13:02
→ ccc73123: 工 現在又要走回老路？ 02/13 13:02
推 RuleAllWorld: 李是早期台灣計算機領域的大師，不是文組 02/13 13:02
噓 myloso: 了不起，負責 02/13 13:02
推 enjoytbook: 合理阿，數學考試考國文有點過分 02/13 13:07
推 areosmith: 推 02/13 13:11
→ Jonahway: 要培養數學興趣就是要讓人算了有成就感，所以初階的題目 02/13 13:12
→ Jonahway: 要簡單化紮實化 02/13 13:12
噓 r51211214: 他的話聽聽就好ㄏㄏ 02/13 13:18
推 poeoe: 說的很中肯 02/13 13:19
→ kakajava: 生活化：我手上有一片葉子，請用方程式表示它的輪廓 02/13 13:19
噓 Kaixen: 唸到博班學會翻轉還是學不會打炮啊 02/13 13:23
推 piaggio: 推一個!!十分贊同李家同觀點!!其實要討論也可以 02/13 13:29
→ piaggio: 但請將會考題目改成探討式的題型 而非題目敘述落落長 02/13 13:30
推 LT26i: 我覺得李阿伯說的沒錯 題目太長會把問題複雜化 02/13 13:41
推 xifaka: 104年指考數乙真的很難 02/13 13:42
→ LT26i: 現在很多敘述很長的題目其實只是為了看起來生活化 但其實 02/13 13:42
→ LT26i: 直接看最後問題也是回答的出來 02/13 13:43
推 ppptttqaz: 這次推他，題目那麼長是搞毛啊，簡單扼要不行嗎 02/13 13:44
推 ppptttqaz: 自然科也是，老師好像以為自己出越長越了不起 02/13 13:45
噓 ccjj8: 是哦 02/13 13:51
推 DaiRiT: 真正有意義的數學題目不會出那麼長 02/13 13:54
噓 Gaujing: 所以現在改掉很多啦，老拿以前的老黃曆出來說事 02/13 14:00
推 osiris99: 這次說的蠻中肯的 02/13 14:17
噓 TZofHES: 死老人快滾 02/13 14:21
推 F2307925: 文不對題的改革加上智障標題造成對立 02/13 14:25
推 Lin17Show: 第一次推他 02/13 14:32
推 jeffych: 阿同伯 教高中生用回歸分析 預測職棒讓分盤 就很生活化阿 02/13 14:45
噓 fly770918fly: 爛 02/13 16:36
噓 magiclunar: 到博士班再來翻轉根本就來不及了..... 02/13 16:54
推 vvrr: Jacky的鼻子有幾個 02/13 17:25
推 gank9527: 嗯哼 02/13 17:45
推 chpb: 根本沒有足夠且適合的師資，教個屁 02/13 18:12
推 randy061: 說得好！ 02/13 21:21
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
※ 轉錄者: YOPOYOPO (203.64.138.103), 02/14/2017 08:25:01
→ banmi : 建構式的想法是對的,只是很難教材化而已.... 02/14 08:36
推 angelforlove: 看不懂題目 其實主因是現在學生不愛看書(含漫畫) 02/14 10:47
→ angelforlove: 國文造詣低落 滑手機就好了 02/14 10:48
推 antry7623 : 這次就不認同李杯杯了。數學符號的精熟是對於數理 02/14 14:06
→ antry7623 : 智能較佳的人在了解世界有正向幫助。可是對於數理 02/14 14:06
→ antry7623 : 智能並不突出的人，生活化的問題可能給予的幫助遠多 02/14 14:06
→ antry7623 : 於數學語言的熟練。 02/14 14:06
推 globular : 很多方式? 02/14 17:54
推 Dalaia : 看不懂應用題 真的跟語文閱讀能力有很多正相關 02/14 18:11
推 j0958322080 : 國小數學不要給文組教就好了 02/14 18:35
→ Helene13 : 明明是考數學，考到變閱讀能力我覺得很弔詭，試卷 02/14 19:42
→ Helene13 : 不就測不準數學程度了？ 02/14 19:42
推 che10011110 : 貧賤夫妻百事哀，當笑話看過去就好了。讓高牆倒下餡 02/14 20:13
→ che10011110 : 死最好。 02/14 20:13
推 antry7623 : 文意解讀，把生活情境問題轉譯成數學模式思考再轉回 02/14 20:20
→ antry7623 : 問題的解答。這不是數學能力嗎？如果把數學當做只是 02/14 20:20
→ antry7623 : 符號運算，那就太狹隘了。 02/14 20:20
推 zamp : 樓上的描述的層次很高，這是我們希望國中小學生達 02/14 22:32
→ zamp : 到的嗎？ 02/14 22:32
→ dafuhaw : 會算的怎麼問都會算，不會算的怎麼問都不會算，能力 02/15 00:09
→ dafuhaw : 更低一點的，本來會算的都被問到不會算，最後只是整 02/15 00:09
→ dafuhaw : 慘出題老師而已。 02/15 00:10
→ dafuhaw : 學生學到的不會更多，老師的生命卻被浪廢愈來愈多。 02/15 00:11