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教育無他：愛與榜樣。

    我身處台灣，年紀大了，很多時候發覺知識不是拿來運用的，是拿來得分的。
而所謂得分，不是學校裡的那種得分，是拿來證明自己其實比較聰明，比較[強]，
是透過比較來知道自己的存在。或許，這與台灣的教育環境有關，想辦法將知識化
作考卷，然後作答，然後給分，然後得到成就。

    所以，我常常訝異，不是書本有的知識嗎？為何不能化作想法，成為行動，進
行實驗呢？在此說明自自己對教育的想法：每一次的教育都是一種實驗，一種未知
的實驗，即使教導過千萬的學生，任何一個新的學生，使用相同的教學法，都將成
為一個新的實驗，因為每個學生都是獨立事件，不可能相信一定會有相同的結果。

    愛與榜樣：我在想的是，如何把[愛]與[榜樣]用最簡單的方法，傳達給我想教
育的人。愛，最簡單的行動就是說出來。所以，我之前當導師的時候，會在最後一
節課，大聲的告訴學生：老師是愛你們的。每天放學前一定說，到最後學生在等我
宣布完放學前注意事項後，未等我說出這句話，有些人已經主動幫我答腔：老師是
愛我們的，下課。

    我其實很開心，因為這句話已經進入他們心裡，成為反射的語言。類似訓導工
作的理念，從外而向內形塑。

    當了家長後，更加[過分]的進行這件事情，每天都跟自己的孩子說：我好愛
你們。說到現在，自己每天思思念念都是小孩(笑)。我對小孩的愛，絕對存在，但
小孩能感受到嗎？我想鐵定不能全然的，畢竟，思想透過語言有時都會變形了，更
何況透過行為呢。所以，必須要言語的傳達搭配行為。有一次大兒子生氣地跟我說
：你都騙人，說愛我卻......，也就是這樣我才能知道，即使我們出自於愛的行
為，仍會被對方扭曲，這時我們需要透過更多的對話，進行修正與導正。我想，如
果沒有常說愛，對方能提出抱怨說我言行不一致嗎？

    自從考上教師甄試後，我都跟別人說：再來一次我鐵定不願意。因為，我背記
文字與資料，超級爛的，教師甄試其實是老天爺眷顧我，讓我矇上的。再來一次我
鐵定出局。所以我從不想背記，任何的教育資料。畢竟，身處在這個google兩下就
可以搜尋資料的世代，我是何等幸福。我在意的是，知識是否可以幫助我目前的存
在，能不能被我拿來實驗，幫助我？
    教了特教，我對於特教學生的無力，時時發生，我一直印象深刻的是在學特教
時，老師給我們看的，他寫在特教專刊的一篇文章，大概的標題是：我只是陪著他
散步。內容說到，他在教學的過程中，遇到一個特殊生，他窮盡一切的知識，發覺
竟然無法得到任何成效，最後他只是盡最後的力量，陪著他散步而已，竟然學生狀
況有所改善。我以此為戒，或許許多的技巧，都比不上陪伴來的有力量。另外，也
許我們能力感覺無法傳達到小孩身上，也不要放棄任何希望。

    這也是一種我想傳達的榜樣。

以此文章跟各位老師分享，或許透過各位，可以得到更多的想法。


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※ 編輯: pigers (114.27.243.155), 10/14/2017 03:05:00
※ 編輯: pigers (114.27.243.155), 10/14/2017 03:07:43
推 mememehappy : 推好文。一般生也一樣，有時侯陪伴比灌輸知識更能
→ mememehappy : 使他們成長。
推 blueman1025 : 推，將心意具現化。
→ claudelee   : 多少有能力有抱負的儲備教師超想當正式老師的
→ claudelee   : 卻偏偏被教甄這大魔王擋了十多年
推 forzen      : 推～
→ m13211      : 可是要出國留學要考托福，要當技師要考證照，找工作
→ m13211      : 要看學歷，拿公費要看成績，我想凡事不是一分為二，
→ m13211      : 學校就是社會化的過程，而是要讓學生能適應這樣的
→ m13211      : 條件，就算強記也能體會快樂成長，當然特教生狀況又
→ m13211      : 不太一樣了
推 yu1314      : 推
→ susophist   : 除了自然科學做實驗有危險性，需要到學校進實驗室
→ susophist   : 做化學實驗，其餘學科學生皆可上網找資料自習，學
→ susophist   : 校老師教的還不一定正確。小學應該整個廢除，學生
→ susophist   : 在家自習即可，到學校只是在浪費時間與生命學不重
→ susophist   : 要的東西，這樣也可解決教師過剩、少子化學校招不
→ susophist   : 到學生以及公教退休金破產的問題。至於大學教授，
→ susophist   : 所有課程應廢必修，沒有學生選課的教授自然回家吃
→ susophist   : 自己，不須要保障任何沒有真材實學的米蟲。
推 rollrock    : 樓上政治魔人說一堆屁話,教過你的老師真不幸啊
推 ckwckw      : 某樓是不是有病阿？不是屁話，根本無腦。ps.應該不
→ ckwckw      : 是“家長”