Re: [問題] 可以這樣解釋嗎?

[a761223 (芬檸)]

h0 和 h1 都是針對「母體變項」間的關係去做陳述的。

而因為研究者常常想知道兩變項之間是否相關，

所以都會把 h0 設為無相關性。

之所以會用推翻 h0 的方式來作假設檢定，

是因為 h0 含有機率的成分。

我們會先假設 h0 為真，然後去計算，若 h0 為真，

抽到的樣本，因為「運氣」成分湊巧得到「相關」結果的機率為多少？

若這個機率蠻大，就表示，這兩變項之所以相關，「運氣」的成分很重。

所以，我們要設定一個標準，也就是 alpha 值，

去看說，到底這機率要低到什麼程度，

我們才能說，我們所得到的結果不是純粹的機率或巧合而來的，

而是母體兩變項真的有關係，有機率以外的因素影響我抽樣的結果。

而由於 h0 和 h1 是互斥且包含所有可能情況，

固只要拒絕 h0 ，就可以間接表示 h1 為成立了。

但是還是有可能抽樣結果是運氣，因為假設檢定並沒有辦法改變母體的真實情形，

假設檢定只能提供給我們一個標準，去驗證我們對母體狀況的揣測是否 ok。

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◆ From: 61.62.90.194
※ 編輯: a761223         來自: 61.62.90.194         (12/30 01:34)
推 kent2243:只能說統計書百百款qq 雖然有點差異 但本質卻是相同的
→ kent2243:請問一下 你是用純統用書嗎?
→ a761223:我參考的是陳毓文教授的社會統計講義內容...
→ a761223:基本上重點就在於，h0因為是機率概念所以可計算，但h1不是
→ a761223:我們在計算機率的時候是假設樣本是從虛無假設母群體而來
→ a761223:因此，要從反證h0去推得h1成立。
推 polb:為什麼機率的樣本 是從虛無假設母群來的
→ polb:實驗應該算是整個母群的樣本不是嗎?
→ kent2243:說真的我絕得姚老師的比較易懂.....
→ kent2243:個人覺得還是源po還是採用姚老師的統計書好了
→ kent2243:畢竟陳老師是社工系 台大心統應該還是以姚老師為主
→ kent2243:畢竟改考卷是很主觀的 別的概念不一定是老師要的答案
→ kent2243:台大社會統計用的書是行為科統 建議還是用心統用書為主
推 polb:我有三本ㄝ 行為科學統計中譯和原文  和快發霉的林老師....
→ kent2243:Statistics Methods for Psychology 這本是台大心統用書
→ kent2243:但是這本寫的比較難 Statistics for the Behavioral Scie
→ kent2243:nce 這本觀念很清楚 但寫的不深
→ polb:我還以為我跟台大用同本書勒  小餘有榮焉一下XD
→ a761223:嗯嗯，我是不太了解心統和社統的差別，不過如果是要考心理
→ a761223:相關科系，或許心統是比較好的選擇。
→ a761223:我手邊也是有行為科統的中譯本，是社工系社統用書。
→ a761223:其實你的解釋跟我差不多啊...好像沒有太大差別?
→ a761223:不過最好還是用自己理解的話再說一次會比較好！
推 kent2243:是阿沒太大差別 只是我不想說自己出的考卷都會想要看到自
→ kent2243:己的觀念及自己的答案 我就不講太明囉.........
推 wi1son:其實我覺得各種統計書只差在例題而已說....
→ wi1son:心統例題都會用教學方式或是藥品之類的XD
推 polb:我開始懷疑三位都是站台上的
→ wi1son:上面兩位可能是...我只是大學生路過....
→ a761223:我是睡在台下的喔 XD
→ a761223:我覺得考試就看那老師有沒有學術良心，有沒有雅量接受不同
→ a761223:於己見，但仍然正確的觀念。
→ a761223:權力不對等的狀況下，學生真的很難說什麼。
推 polb:大推  權力不對等的狀況下，學生真的很難說什麼。
→ polb:如果老師是來演戲的  台下當然不能講話摟