關於分組的事情，也許我們應該這樣想才對
我想大家都在想著，和誰誰比較合得來，或是和誰合作比較好
或者是，只想要和自己合得來的朋友一組之類的
但是，有沒有人這樣想過呢
過去這些日子以來，系上所開的課程，應該是可以讓我們每個人都能獨當一面的
或者說是獨當某一面才對
各位同學想想看，在上個學期時，和自己的好友在拍作業的過程中
和好朋友吵過幾次，或者是因為是朋友的面子上，對一些事情只好不斷的讓步
雖然自己知道那樣做並不會更好，但是，還是作了
在討論或是解決問題時，感性多些還是理性多些
我們把問題回到最原始來
大家一樣是有手有腳有腦袋的人，作作業的目的只是為了要做作業嗎？
還是為了更重要的東西，為了印證這兩年來日子沒有白過呢
有沒有想過自己到底可以做些什麼，換一個跑道會不會好一點
所以....
我們的分組應該要抽籤
抽籤的好處很多：
１ 公平：要考慮到每一個人是不可能的，分組的時候，總是有少部份的同學要犧牲
，大家都在那裡踢來踢去的，要不然就是自己組的OK就OK，有沒有想過那些人心裡
的感受呢...
２ 合乎現實：到外面去工作的時候，除非你是老闆，要不然要找一個合自己意的隊
伍是不可能的，而且可以聊得來的朋友，不見得就是可以合作得來的工作夥伴，大
家不要再玩辦家家酒了～什麼妳是爸爸，我是媽媽的....
３ 新鮮加挑戰：有時候，意外的組合，會有更美麗的火花出現，搞不好現在誰和誰
沒有往來，這個學期之後，他們就跟全班發喜帖：我們要結婚了，而且，大家對自
在一個隊伍中的定位真的都確定了嗎，給自己一個新的機會，也是給別人一個機會
所以，我們要抽籤
想好自己的組員是誰，到不如想好自己可以做什麼，想做什麼，要做什麼
其實，照原本的情況來看
要考慮的東西實在太多，但是考慮的東西大多是為了自己
（跟誰比較合，跟誰比較可以信任，誰可以在最後的時候幫妳過這門課）
你有沒有想過自己是不是人家在工作上，真的想要的組員呢？
大家給抽籤一個機會吧，來個族群大融合吧，救救廣電吧.....
有夢最美，希望相隨
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”嘿，人會不會為了不知道自己現在正在做的事到底對不對而感到迷惑？”
”很少人不感到迷惑的”我說
”真的？”
”真的”