Re: [發問] 北大都計所學生

[seanjohn (blessing or curse?)]

※ 引述《devilpei0309 (魚丸的姐姐)》之銘言：
: 我....想請問北大都計所的學生
: 請問...推甄面試...
: 老師都問些什麼呢?
: 該如何準備推甄面試?
: 五位教授有特別喜好哪方面的學生嗎?
: 可以分析五位教授分別的風格嗎?
: 收到面試通知單....整個樂到翻掉....
: 希望可以好好準備
: 因為...我真的真的真的真的很想念都計所><
: 拜託了....謝謝^^


1、國內都市領域的學校那麼多，為什麼想來這邊?

2、所上五位老師，領域各不相同，會問的問題方向也不一樣

但我想一個好的回答除了有自己的想法外，有系統性地回應這些老師的專業也蠻重要的

黃老師跟林老師我不熟，陳老師新來的我也沒接觸過(但聽說是第二個周老師XD)

不過周老師的話，喜歡學生的分析是有許多面向的(比方說

政治、經濟、社會、環境等諸多面向)，然後各面向再就不同的空間層級(超國家、國家、

次國家、區域等層級)有什麼影響，或彼此之間有什麼關係，要有一個大的結構，

比較結構主義的思想，但是又不失後結構的彈性...你看他的文章就知道了。


郭老師的話，喜歡學生有批判性的思考，有質疑的能力，不屈就現況的思考邏輯，

當然因為他的建築背景比較不同於一般留美或留日的老師，他切的面向有時還會帶一些

哲學的思考進入空間來，所以你的自我對話就很重要，重點是能觀察到現況的空間問題。


我記得我同學那年來考，她被問到的就是對信義計畫區的空橋有什麼感覺? 這沒有一定

的答案，但有批判、思考與反省總是好事。


3、要有國際的觀點，在講自己的觀念時，可以多講國外的例子，雖然不見得都適用，但

會讓人家覺得你比較有在關心全球的發展，有全球化的視野，這是做空間研究很重要的一

種能力。


4、當然空間包含許多層次，現階段許多的力量都會導致台灣空間結構的改變(兩岸三通、

高雄世運、縣市合併......超多的），你覺得台灣的都市/空間規劃要如何因應這樣的改變?

?(當然環境永續與社會公正的圭臬是要一直放在心中的)


5、最後，記住都市是「人」所居住的，重點是裡頭的人們快不快樂，能不能產生認同、

能不能自發性地、由下而上地改造空間，好的規劃師是要在藉由改造空間的過程，凝聚

人們的向心力，這樣的改造才有可能「永續」!!


以上淺見，請多指教。




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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 118.167.45.113
推 xainbo:推  :)  各校都很適用這樣的概念
推 xainbo:對於都市、空間、人、規劃師、各學門之間的反思  :D
推 fm1210:推學長 哈
推 drums:BOSS推一個啦!
推 jackytien:BOSS 噓一個   哈哈...
推 ayubaby:我就是那「你同學」嗎？哈哈哈  我好紅喔
推 xainbo:樓上的"你同學"，那你當時怎麼回答??現在又會想怎回答??
推 GILC:感謝 非常實用的內容