推 violinfish:恩恩恩~點頭中 有認同到^^ 09/04 18:42
※ 引述《z1 (老天爺你去死吧)》之銘言：
: 這全集，我想，連她的老師林耀基都沒有她拉得好吧
: (小提琴這門技藝，就像運動一樣，教練不一定比選手厲害)
在前言裡面林耀基就說的很清楚，當他開始接觸小提琴的時候已經是有一點年紀的事了，
他知道自己不可能成為小提琴家，後來去跟俄國教授專攻的是小提琴教育，之後一直從事
小提琴的教育工作，林耀基的確訓練出很多所謂的小提琴天才，去比國際大賽，都是常勝
軍，其實十年前，有一個他的學生”李傳韻”，就以十六歲的年紀來台，在國家音樂廳演
奏帕格尼尼２４首隨想曲，不知道大家有沒有印象，幾年前一部電影<<和你在一起>>，李
傳韻就在片中客串，演奏維雨當的第五號小提琴協奏曲。林耀基的確可以算是中國最了不
起的小提琴教授。
不過換另外一個角度來看，林耀基的成就和大陸廣大的人口也有直接的關係，講坦白一點
可能大陸某個省的第一名就已經有足以參加國際大賽的能力，林耀基的學生有如此優異的
成就，其實也是不斷篩選之後的結果，如果林耀基真有辦法將每個有天份的孩子訓練成薛
偉、楊天媧，那他數十年來培育出達到國際水準的學生就會是幾十個，而不是幾個。
遺憾的是，中國雖然是國際大賽的常勝軍，但在世界的樂壇，中國和台灣的演奏家的影響
力和"魅力"還是不比美國或是歐洲的小提琴家，當然這又牽涉到更廣的層面了。
林耀基在結尾的時候表明一個觀念我很喜歡，先解決技術層面的問題，等到技術問題解決
了再來處理音樂的問題，他先讓學生學習帕格尼尼，然後才是巴哈莫札特貝多芬，這似乎
也和台灣的音樂教育不太一樣，一個巴哈的作品，台灣的學生，可能從小學就要一直練到
大學，等到要拉難的曲子，又會因為技巧無法勝任，更遑論音樂性，常聽到有人形容科班
的學生"拉了超過自己程度的曲子"，就是這種情況。
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