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感謝大家 我安然的度過了今天的報告 簡單說一下我的發現 非教育系相關畢業的你們有"結果論"的傾向 以教師呈現出來的東西來判斷優良教學 例如說成績好 或是教師給的教材 或是教師呈現出的上課氣氛 這些看的見東西 而訪問老師們 答案就比較過程論 會討論到過程中是否有用到教材教法知識 有沒有合乎某某原則這樣 給你們參考囉 再次謝謝大家 ︿ ︿ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.167.44.227
DarkOmega:很明顯的立場不同所造成的現象... 01/15 05:02
miracle43:這代表老師很拘泥於他們所學的教學法則嗎? 01/18 11:41
wandalin:的確是立場不同的結果 01/24 18:15
wandalin:但我覺得並不是拘泥 不會為了要符合原則而設計課程 01/24 18:17
wandalin:比較像是反過來 看到課程"成品"時 會用規則去檢驗他 01/24 18:17
wandalin:我個人認為啦~ 01/24 18:18