※ 引述《zeches2001 (qq)》之銘言：
: 標題: Re: [疑問] "從"字的解釋
: 時間: Sat Jul 4 11:30:16 2009
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: ============================前文通通吃掉================================
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: 太精闢了吧!
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: 我很佩服能把一個字解釋成這樣= =
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: 用本人的看法:答案A,C,D 都是跟隨的意思
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: 但答案B"從師"就是"向老師學習",很明顯"從"就是"向"的意思
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: 有些不難的東西為啥把它解釋成這麼難啊?
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: 這樣比較容易解釋嗎?
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: 推 ziihiun:雖然我看不懂Lhanas畫的圖，但他的解釋比較正確。 07/04 12:03
: → ziihiun:A.C.D 應該是「使...跟隨」，如果只翻成「跟隨」，豈不是 07/04 12:05
: → ziihiun:楚襄王要跟隨宋玉、景差？左光斗要跟隨他的屬下出門？ 07/04 12:07
: → ziihiun:B 才是「跟隨」，指的是跟隨老師學習，並不是「向」，「從 07/04 12:09
: → ziihiun:師」二字也可以單獨使用，後面不一定要加「學」。 07/04 12:11
: 推 Thomson1014:謝謝 07/04 14:59
ziihiun大你好
我來說明一下謂何我會說＂跟隨＂
請你要反駁我之前先翻一下說文：
從，跟隨也
所以我會說＂跟隨＂並非隨口胡謅，如果您覺得為何不把使役的部份翻譯出來
那麼容我再告訴您：使役之類的東西並非必要
古文並沒有很明顯的＂使......＂那是西方文法的特點
而古文沒有這種東西
再者，為什麼＂從師＂要解釋成＂向老師學習＂
因為說文裡面段注亦作如下訓：從亦作順訓
從也解釋成順，順者，順服、服從也
這不是很明顯和＂向...學習＂一樣嗎？
所以誰比較正確呢？現在我們使用文法來解釋古文，就好比
用一個外界的格式解釋舊有的書寫格式，然後往往造成解釋不通的部份就以＂規則＂
等模稜兩可的答案帶過，這和清末章太炎一派亂用＂形聲多兼會意＂有什麼兩樣？
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