推 bernardily:昜 ㄧㄤˊ ，可以用做 陽 字替代吧 08/29 11:41
※ 引述《catlovebear (catlovebear)》之銘言：
: "的"與"得"的差異，教育部字典如是解釋:
: 的
: (1) 置於形容詞後。
: 如：「美麗的風景」、「聰明的小孩」。
: (2) 置於名詞或代名詞後，表示所屬、所有的關係。
: 如：「我的書」、「太陽的光」。
: (3) 置於修飾片語或子句後。
: 如：「他寄來的信，我昨天收到。」、「那賣花的人沒零錢找。」
: (4) 置於副詞後。同「地」。
: 如：「慢慢的走」、「高高的飛」。
: 得
: 用在動詞、形容詞後面，表示結果或性狀。
: 如：「跑得快」、「覺得很好」、「美得冒泡」。
: 它的解釋其實相當明瞭，但當小朋友(小學高年級)連詞性都搞不懂的時候(甚至很多
: 大人也不懂)，又該如何清楚無誤的解釋兩者的分別呢?
: 請板友們釋疑，謝謝!
小時候班上同學也常常搞不清楚這點，所以教國文的老師是這樣教的。
不會的話，記得動作後面加『得』，然後再好好弄懂詞性。
只要是你認為是動作的後面都先加『得』。當然這不是一個好方法，但在搞懂詞性前
可以完全消除這類的困擾。
當然那時老師有舉例：跑得快 吃得飽 看得見
諸如此類，接著他再教詞性就比較好弄懂了。
覺得 跟 美得，一開始他是這麼說，只要是感官也是加『得』
記憶有點久遠了，雖然方法不是很好的感覺，但初期卻很好搞懂。
國中講到詞性也能很快接上去。
多附一點他說的另一個東西好了。
那就是場、易這類的字何時會多中間那一橫。
照他的說法拼音上，ㄤ 音結尾會有中間那一橫「場、楊、揚」。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.131.208.134