→ yenting1219:彥婷媽媽太笨了 弄得不好看 將就點囉218.166.112.226 07/26
彥婷媽媽動作慢了點
這些本來是要在新鮮營時給你們看的科系介紹
但是後來被颱風吹走了 沒來得及給你們看
不知道現在把這些給你們看來不來得及 希望對你們有幫助
農學生命科學院
農藝系：
1、生產管理學群：主要著重於現代化栽培技術，農地管理、保育、種子、種苗技術與智財權管理。2、生物技術學群：主要著重於應用生物技術，瞭解作物生長與發育、形態與功能、對環境之適應力、作物產量與品質的構成因素等，做為作物栽培、管理與育種改良的基礎。3、分子育種學群：主要著重於作物遺傳特性、基因分析、基因轉殖與管理、傳統與分子育種方法。4、生物統計與資訊學群：主要著重於試驗規劃、資料收集與管理、統計分析、基因體生物資訊。http://www.agron.ntu.edu.tw/
農化系：
現代的農業化學，則綜合了化學、物理化學及生命科學的知識與技術，擴大應用於農業生產環境的保護與控制以及生物資源的高度利用。例如：農業生產對土壤及環境衝擊的研究與管制，農藥與肥料於環境中之動向監測、污染的防治、環境及食品微生物之監測、生物技術應用於高價值醫療用品及食品材料的產製研發，農業與食品相關之植物與微生物之分子生物學研究，食品成份與營養保健相關研究等。http://www.ac.ntu.edu.tw/
農經系：
培養農村建設與農業經濟分析人才，以推動農村地區的現代化為目標，大學部著重於增強學生閱讀及分析能力，充實其會計、經濟、統計、農業發展、資源經濟、農產運銷及價格等學科的基本知識，加入世界貿易組織（WTO）後，台灣農業的成長空間將進一步的被壓縮，但國內外資源與環境的問題卻日趨嚴重，因此農經系該如何因應此一外在環境變化之壓力，盡快完成其教學與研究工作的轉型。http://www.agec.ntu.edu.tw/
農推系：
農推系提供科際整合的學習環境，是在培養永續社會發展所需求的知識工作者和管理人才。 本系主要提供兩大學習領域，一是知識資訊傳播（推廣）領域，由終身教育、人力資源發展和文化資訊傳播等次領域整合而成，提供跨教育、傳播和文化研究等整合性學習計畫。另一是鄉村社會領域，由環境、休閒、鄉村產業、社區營造等次領域整合而成，其領域以區域和社會理論為基礎，提供跨社會、地理、自然資源等整合性學習計畫。http://www.agex.ntu.edu.tw/
園藝系：
配合精緻農業的發展，以果樹、蔬菜、花卉為園藝作物三大主幹，配合育種改良、生物科技、園產品處理技術、栽培管理、電腦自動化培訓學生專業技術，另外加設環境綠化、美化之設計與應用。http://www.nchu.edu.tw/~hort/
獸醫系：
獸醫系VET就是所謂的animal doctor 動物醫生，醫治的範圍很廣,除了一般的小貓小狗遠至一些大動物，爬蟲類...都是獸醫師的工作，大一到大四,主要是接受一些病理藥理細菌..專業科目的學習，大五的話則是在動物醫院裡面實習,累積一些實戰經驗，畢業後可以選擇攻讀研究所,繼續深造;或是考取獸醫師執照,獸醫系的工作,不只侷限於獸醫師,亦可到藥廠上班或是到公家機關去當海關檢驗,也可以走學術研究路線,總之,可走的路相當廣泛,所以不必擔心出路問題http://www.vm.nchu.edu.tw/
動物系（畜產系）
：研究重點：家畜禽遺傳、育種與生物技術、飼料與營養、畜產加工與利用、繁殖與生理、繁殖與生理http://www.as.nchu.edu.tw/
森林系：
（1）森林生態探討森林生物學及森林經營兩大領域（2）林產物生產加工實務為教學中心，講授訓練之知識與技術廣泛涵蓋木材生產、合板製造、紙漿生產及造紙、傢俱產銷、各類森林副產物生產利用等工業，並強調生產加工過程中廢棄物資源回收及循環再生，工廠經營管理也是重點。（以上為中興）森林環境領域、森林資源保育及管理領域、森林生物領域，以及生物材料科學。（以上為台大）http://www.fo.ntu.edu.tw/index/index.htm http://140.120.93.1/index.php
生物產業機電學系
：綜合多方知識的工程科系（畢業生授以工程學位），積極發展生物機械與自動化、生物工程、生物感測、生物信號處理、智慧型控制、生物微機電、生物材料、生物資訊、生物反應工程等生物機電整合科技http://140.120.101.7/main/index.html http://www.bime.ntu.edu.tw/
生物環境工程學系
：洪水、旱災、地層下陷、土石流、土壤及地下水污染、水庫優養化及河溪、濕地之生物棲地破壞等，導致生態及環境品質劣化。本系有鑑於解決上述地球環境之種種問題，以環境系統觀點整合水土資源工程、資訊與風險管理、生物環境控制等技術，合理利用資源，保護生態環境，以達到資源永續利用，社會永續發展之目標。http://reg.aca.ntu.edu.tw/college/search/gradshow.asp?gid=003038 http://www.ae.ntu.edu.tw/92/index.htm
昆蟲系：
以動物界節肢動物門之昆蟲綱為研究對象，昆蟲系之研究領域十分廣泛，舉凡生命科學之領域均有涉獵，更是在農業發展中不可或缺的一環http://www.entomol.ntu.edu.tw/
生化科技學系
：四大領域：微生物學、生物化學、結構生物學、綜合領域。由以前農化系農製組分出來的（這裡是討論台大的情況）注重化學與生物的科系，不僅止於學習理論，更多了應用，讓你能學得扎實。大一時先上大一必修課程，大二時多了很多專業的科目及實驗，像生化的領域更進一步，大三時進實驗室做更深入的學習,大四有專題研究，每個階段的安排都是為了打好生化的基礎，藉由這些基礎，以後可以繼續讀研究所、出國深造，將來研究開發生技相關議題、或是投身教育界、產業界，將來的出路很廣。這是個充滿挑戰性的科系，歡迎有興趣的學弟妹加入
꜊괊찊ꨊ먊ꘊ璁Chttp://www.bst.ntu.edu.tw/
生物科學系：當今生物科學之教學與研究趨式，已打破原有以生物群為區分的方式（動物學、植物學、昆蟲學、漁業學等），而改為以研究對象之組織層級做整合，如分子生物學、細胞學、生理學、生態學、演化學等。而當前國家所積極推展之生物基礎研究及應用科學各領域，也將基因體研究、生物科技、細胞分化、胚胎發育、行為神經科學、植物逆境生理、生態與保育等學門列為重點對象。http://www.lifescience.ntu.edu.tw/ http://life.nthu.edu.tw/
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