※ 引述《milkitty (星空下的祝禱)》之銘言：
: 我弟今年上建中
: 他們在暑假的時候
: 學校就開了一堆書單給他們
: 現在還有一們課叫生涯規劃
: 每個人都要訪問一到兩個親朋好友
: 寫成一篇報告
: 我弟其實是哇哇叫啦
: 抱怨這些有的沒的增加loading
這才是全人的教育
有機會接觸這個比起從來沒接觸過好太多了
有機會讓你討厭一個東西 比起一被子沒機會接觸 你覺得你希望得到的是哪種?
: 但是回想起我在高中時
: 除了課業壓力之外別無長物
: 我認為這才是正常的高中教育
這樣的高中教育下得到了什麼??
敢問 你在選擇科系的時候是怎麼選的??我敢說朦朦朧朧中選出的吧
你怎麼知道你讀的科系適合你??讀的好不見得適合 說不定你有更好的選擇
這些都應該是在高中時代甚至更小的時候去發覺的~~延平呢??有這方面的測試??
隨便堂塞一個性向測驗就可以決定了唷??hahaha~~~~
校方哪管過學生性向在哪了??只管他有沒有考上"國立大學"
好在校門口的綁單上多加上一筆 好向外界宣示 教育辦的很成功
這樣的成功是成功嗎??當然這方面 家庭也要負起責任 別左右了小孩的判斷
(延平出來的會判斷唷??打死我都不相信)
這社會下只知道賺錢 大家都把醫學當成第一志願 或許將來很容易生活
但是不知道能不能得到真正的快樂....
如果在社會制度好的國家 我接受讓我的小孩去嘗試他喜歡讀的書
甚至十八歲把他丟出門 只要朝著自己喜歡走的路走下去 一定有飯吃
台灣呢??如果小孩跟你講"老爸(媽)我要去讀XX系 雖然沒前途 但我喜歡"
當他講這樣的話 一則以喜一則以憂 喜的是他找到了他喜歡的
憂的是 又要多養他好久..還是不要生小孩好了..
: 我跟他說
: 重要的不是他現在的樣子
: 而是三年之後他從建中畢業
: 是什麼樣子
: 說起延平
: 我也不知道當初留下來直升到底直不值得
比上不足比下有餘了 延平雖然嚴 但是就像個鐵窗 監牢
至少保護學生保護周到 不像開x 亂的根什麼一樣.....
: 到目前為止
: 我覺得最大的收穫
: 是認識一堆將近十年的同學
: 從初中認識
: 高中三年到現在
: 看著大家.也包括我自己
: 經歷不同的衝擊
: 就像每一塊寶石
延平??石頭被丟進去三年後出來的還是石頭 只不過換到了大學
真正要雕塑冶鍊這顆也許是寶石 也許是碎石子的工廠還是各大學
搞不懂他給了我什麼??普通班有機會去社團 其他學校有機會跟外校的一起辦社團
我們在週考月考 搞什麼??也許你會說 不這麼考 考不上好大學 沒錯 我也承認
但是 失去的可能比得到的更多..
: 從未雕琢之前一樣的灰頭土臉
: 慢慢變成不同的外型
: 散發出屬於自己獨特的光芒和氣蘊
我實在不覺得從延平出來有什麼獨特的光芒 氣蘊
這次去了多倫多參觀一個高中 蓋的就像大學一樣 室內的羽球場地
電腦教室 討論室 樣樣都有 重點是沒有圍牆 高中讀書就像大學一般 選學分
有興趣就選 沒興趣就修其他的 當然還是有必修
這樣的學校讓人家有想去的念頭 讓人家覺得學問是開放的 那邊的學生年齡差距也大
高中有十八九歲去讀的 只要想學 教學之門隨時開放的 台灣的學校
就像碉堡一樣 層層的考驗才能進去受折磨 這就是"萬般皆下品 唯有讀書高"的心態..
別懷疑 你我都是這樣子的產物..
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