哈 感謝丫 我再把我的問題說清楚一點
我遇到的問題就是當初我在設計問卷時
一個題目提供兩個反應項目給受試者填答
就如我原先的舉例一樣:
重要性 熟練程度
例：和別人相處時能夠清楚地表達自己想要傳遞的訊息 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
所以每個受試者會有兩個分數 需要分別跑因素分析 萃取出因素
理論上 雖然有兩個不同的反應項目 但是因為題目是同樣的
所以歸納出來的因素應該是相同...
我目前做到的程度 是硬把兩個反應項目 盡量歸類成相同的因素..
但有些題目還是不太一致 例如 a題目 在重要性的因素分析被分類到因素一
但在熟練程度的因素分析被分類到因素二:
我是用所謂"構念"的這個理由 即使在某一個反應項目的負荷量未達.4
還是把這個題目歸在我想要歸類的因素裡
目前做到這裡是都還說的通...
但我接下來遇到的問題是 我該怎麼去計算所謂特徵值以及可解釋之累積變異量
因為最後完成的題項 並不完全是統計後的結果 有加上個人構念的部份..
如果是依賴純粹因素分析的方式所做的歸類
SPSS就能呈現特徵值以及可解釋之累積變異量..
但現在加上個人構念的部份.. 表示某些題項 被我主觀的調整過了...
想必特徵值以及可解釋之累積變異量應該也會改變
只是我不知道如何計算.... 大概就是這樣的問題 很長 不知道夠不夠清楚..
>_<... 感謝幫忙丫...
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: ※ 引述《weibo (很好! 壓力來囉!!!)》之銘言：
: : ※ 引述《meltpoint (多重人格)》之銘言：
: : : 有沒有同學可以幫忙救個命
: : : 我目前在跑預試
: : : 所以先使用項目分析的方式刪掉一些題目
: : : 但接下來想要用因素分析的方法萃取出主成份時
: : : 遇到一個難題 因為我的題目設計 是包含兩種評量方式
: : : 舉例來說：
: : : 重要性 熟練程度
: : : 和別人相處時能夠清楚地表達自己想要傳遞的訊息 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
: : : 書上面的介紹都只介紹最基本的因素分析方式 就是只有一種尺度的評量
: : : 可是像這種兩種尺度的因素分析該如何萃取呢？
: : : 我有想到分開來做因素分析 可是分析出來歸類的題目會不太一樣..
: : : 還是兩者因素分析出來的結果 有一個什麼樣的方式能夠共同萃取出主成份
: : : 畢竟他們用來分析的題目是一樣的
: : : 或是一開始在因素分析時就要把兩個量尺都考量進去
: : : 可是又要怎麼進行呢?
: : : 問題有點長 希望有瞭解的人可以幫我這個忙 感謝 感謝....
: : 呼!! 現在才發現您的文章..來遲了...
: : 統計似乎跟我很熟:P
: : 我不太懂您的問題...如果您純粹要找出主成分的話...
: : 因素分析是最容易最易懂的方法了!!(記得結果的Matrix要旋轉!!)
: : 照理來說...您一開始問卷的設計就應該要考慮...
: : Scale不一致的問題可大可小...
: : 如果您現在已經來不及的話...我建議您就直接給他亂做下去吧!!
: : 反正一般非我們這種專研的人(尤其是社科學院)
: : 不會懂你在幹嘛的啦!! 就混過去吧!!!
: : 如果你可以把問題再說清楚點我可以給您多一點建議!!!
: : Best Regards
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