※ 引述《dachura666 (不純物寄託)》之銘言:
: ※ 引述《canberra (優酪乳有牛油味?)》之銘言:
: : 寫了寫,不知道自己會不會太不厚道.
: : 我只是覺得,學生有權表達自己不喜歡老師的教學方式.
: : 只是手段要正當.
: : 正大光明就沒有必不必要的考慮了.
: : 而語言表達又是另一回事了,我覺得他們的語言不當.
: : 但我不會因為那點而說他們的反是錯的,
: : 因為那些語言是情緒.
: 情緒的表達方式不當的話對的很可能也會變錯的,
: 押小孩跳天橋,開計程車撞交通部,罵人老處女......
: 他們原本要表達的也許都是真理、事實,
: 但後來大家都只會注意到那所帶來的負面影響,
: 有誰還會想要去管它們當初這麼做的動機?
: 雖然這種話由我來說一點說服力也沒有...
你說的對呀...所以要分離來看.
不然會看不到要討論的重點.
: 好了不說了不說了真的不說了,
: 期末考到乖乖讀書寫字去。
: : 我只是想起,以前討厭她討厭成那樣,
: : 很多其實是很多餘,延伸的情緒.
: : (其實討厭一個人是很煩的,晚上想到她會睡不著就知道了呀)
: : 但這跟她的教不好還是兩回事呀.
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He is of a noble strain.
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