[討論] 單班的第2週作業

[cebrusfs (可魯貝洛斯)]

Edit log:
        9/21    00:15
                補上2.3部分數據，感謝書蹦
                補上2.4的n的範圍，順手測一下。
                補上HW2敘述漏洞，感謝P老師
        9/22    09:20
                修正2.3部分數據
        9/22    22:30
                提供1筆HW2測資，感謝書蹦


好像挺多人看不懂題目的說....

題目敘述真的頗難懂


不過多try幾次就會try到對了





先從worksheet開始好了

deadline 9/23(五) 18:00


2.1     給一個整數n, 如果n是3和5的倍數 且 不是7的倍數，請輸出0，否則輸出1。

2.2     給3個數字a, b, c，問這是不是一組合法三角形的邊長，
        是的話輸出1，否則輸出0。

2.3     給1個數字n, 你要從n決定score，
        如果n <= 0，score為-100。

        否則score從0開始計算，
        有三個"互不相干"的給分條件:
        1.如果n是3的倍數，score 加 3。
        2.如果n是5的倍數，score 加 5。
        3.如果100 <= n <= 200，score 加 50，否則減50。


        Sample  Input (此為兩筆測資，麻煩自己分開測試吧)
        15
        100

        Sample Output
        -42
        55


2.4     依序給你兩個整數i, n，輸出n的i次方
        PS: 經測試保證答案 < 2的31次方(2147483647, 有號int的儲存範圍)
        PSS: 經測試 n > 0。

2.5     給你兩個整數i, j (保證i < j)，輸出從i + ... + j的結果。
        PS: 經測試答案範圍同上題。



Homework 2
deadline 9/27(二) 14:00
        給你a, b, c, d, e, f, g，
        表示兩個帶分數A, B，
        A = a又b/c,  B = e又f/g，

        注意a和e的正負號表示整個數值的正負。
        ex. a = -1, b = 2, c = 3  => -1又2/3 =  -5/3

        d是運算子，0~3分別表示要計算A + B, A - B, A * B, A / B

        答案設為C = h又i/j

        題目保證
        a, e != 0, -100 <= a, e <= 100
        0 <= b, f <= 100
        1 <= c, g <= 100
        d = 0 ~ 3
        保證給的帶分數合法，例如分數一定是真分數，且化為最簡。
        special case，如果b 為 0， c 一定是 1 ，f和g同理。

        答案的保證含"限制"和讀入一樣，
        例如保證答案一定h 不等於 0,
        例如限制i/j一定要最簡分數。

        PS: 我測試過所有數據條件都有遵守，
            如果沒有拿到10分應該有99%的機率不是測試數據的問題。

        Sample Input
        2 0 1 2 -1 1 3
        Sample Output
        -2
        2
        3

對題意還有問題請自行發問。




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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.240.35
推 tiefblau:推翻譯  和HW搏鬥中
推 freeman46:我...我得到了黃牌...是用到system就會被黃牌嗎QQ?
→ freeman46:處於完全不敢再交的狀態
→ suhorng:有可能 我可以幫你看一下
→ suhorng:http://pastie.org/ 這網站可以貼code
→ suhorng:印象中, 計程上傳可以用的函式只有助教開的 `白名單'
→ cebrusfs:1F能不能寄給我錯誤訊息?
推 tiefblau:是二樓吧 我寫到一半勒
→ cebrusfs:不好意思 看錯XDDDD
推 freeman46:怎麼寄@@
推 tiefblau:啊對了 是不是有說分數上面是零的話 分母要輸出1?
→ cebrusfs:已補上  感謝樓上~
推 kennysury2:Worksheet 2-4 我用switch寫了31個case還是只有7分XD
推 suhorng:奇怪 ? 31個case還只有7分!? 有沒有漏打乘號之類
→ suhorng:啊!!! 如果是 1^n || 0^n, 那 n 就可以超大 ?
推 tiefblau:31個case也太辛苦了吧...
推 asd710192:不~~~我還是不懂2.3的習題
推 suhorng:2.3是要你想像一個程序,依照它的那三個步驟一步一步走下來
→ suhorng:可以把 2.3 的 1., 2., 3. 就看成是程式敘述依序三行下來
→ suhorng:score 加 XXXX 就代表 score ← score + XXXXX 的意思
→ suhorng:所以舉例來說, n = 3 的時候答案是 -47
→ suhorng:n = 100 的時候答案是 150, n = 15 的時候答案是 -42
推 tiefblau:大家HW寫幾行啊...  我整個很龐大
推 asd710192:感謝幫忙
→ suhorng:我也頗龐大...52行, 要寫短是還可以改短...
→ kennysury2:我沒有漏打喔XD
推 pangfeng:請不要把 A 理解為 a + b/c. a 是負數時會有問題.
推 s864372002:老師出現了<(_ _)>
推 cchao28:推老師<(_ _)>
推 bill8124:m(_ _)m
推 b00902083:HW龐大到最後放棄了= ="
推 raichu2652:請問2.3為何輸入100時會輸出150...?
→ cebrusfs:不好意思 忘記講 感謝P老師<(_ _)>
推 arc57:推老師
推 telgniw:大家要注意worksheet deadline喔!!!(這次只有三天)
→ telgniw:然後system不可以用，我把警告移到上傳頁面好了...
推 suhorng:不好意思打錯XD 輸入100時輸出55才對
推 tiefblau:請問如果算出來答案是負的真分數  例如-1/3
→ tiefblau:是要輸出 -0,1,3嗎?
→ suhorng:聽說不會有這種情況 (不過我會輸出 -0, 1, 3)
推 tiefblau:那應該不是因為這樣...卡在九分超難過的啊!!!
推 Oopsguys:推翻譯QQ 題目看不懂真的會很崩潰QQ
推 jeremy616:看懂了寫不出來更崩潰OAO
→ cebrusfs:設答案為h又i/j，保證h不等於0
※ 編輯: cebrusfs        來自: 140.112.30.136       (09/21 17:19)
→ cebrusfs:這個我有寫噢...
→ suhorng:2.3 n = 15的時候答案是 -4 喔!??
推 louxu:感覺有救了 @..@  感恩``  2.4一定要寫很多很多case嗎？
推 suhorng:可以用迴圈寫
推 freeman46:我...只能9分嗎
推 louxu:終於寫出來了 ~~~~~~~~~~~~謝謝  但是10^10的時候不能算吧？
推 suhorng:HW2 補一筆測資: 1 1 1 2 -1 1 3
推 louxu:2.4 的n不能是負數嗎？
→ suhorng:不過這比較要看每個人怎麼寫...
推 ZeroX4:請問解出HW2的人 大概程式碼都幾行呢?
推 freeman46:推1 1 1 2 -1 1 3
※ 編輯: cebrusfs        來自: 140.112.240.35       (09/21 22:34)
→ suhorng:真不好意思 1 1 1 應該要改成 2 0 1 才合法w感謝cebrusfs
→ cebrusfs:回ZeroX4 我是50行啦...我的習慣會有很多空白行...
→ cebrusfs:實際上空白行拿掉應該40~45左右
→ cebrusfs:想精簡的話可以觀察一下題目的特性
推 asd710192:我作業都只有5分??((請求幫忙
推 asd710192:變9分了~~~但現在找不到問題QAQ
※ 編輯: cebrusfs        來自: 140.112.240.35       (09/23 23:30)
※ 編輯: cebrusfs        來自: 140.112.240.35       (09/23 23:33)