作業二
1.請說明成人教育、終身教育、繼續教育、回流教育及社區教育
主要的區別及可能重疊之部分。
2.請閱讀教育部之"邁向學習社會白皮書'中的頁13~27(有兩部分:具體途徑及行動方案)
。請分別在具體途徑及行動方案中，分別說明哪像是成人教育、終身教育、回流教育
或社區教育；或者其中有些您無法區辨，請說明理由(91年12月2日交)
本作業寫作規則ꄊ
1.以A4電腦打字，用12號字，每行35字，一頁20行，以4000字為限。
2.作業左上角註名作業次、您的姓名、學號及年級，請勿用封面
作業三 (本作業算三個作業份量)
請每兩位同學一組，找一位成人學習者的學習歷程。寫報告之前，熟讀Jarvis及Mezirow
的學習原則，與老師約會面時間(12月5日以後)，撰深度訪談問卷(請參照上學其最後一
章之方法)，深度訪談問卷做好才去訪問學習者，期末，每組同學上台報告(問卷、訪談
報告及上台報告分占三個作業量(5000字)。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw)
◆ From: 140.112.205.244