錦蓉這是我的書面，我忘記先傳給你了，還是你做好了??
~12. Quantitative Analysis
在資料分析的部分，作者使用描述性統計，先呈現出受試者的基本資料，作者文中指出使
用T檢定、卡方檢定、共變數控制分析等方式做數據的分析。但研究設計是收集運動介入
前、運動介入四周、運動介入八周的資料，也就是三個變項的分析，應使用重複取樣的變
異數分析為佳（Repeated-measure ANOVA），且作者在統計表格中有F的項目，而F通常表
示為ANOVA的檢定統計值，但文中卻無提到使用ANOVA的統計法。另外文中所提到的三個統
計方式也並不合乎本實驗設計：
挣 T檢定為兩個變異數的分析，在本文中並無呈現，也並不適合。
挣 卡方檢定為類別變項的分析，但本實驗為量性資料的分析。雖基本資料的部分為類別
項目，但並非此篇的重點。
挣 共變數控制分析為剔除某隱藏項目的影響因素，所做的分析。但此研究中也未呈現作
者排除某項項目做分析。
在體適能檢測中的分析文字中寫道「運動介入措施執行後八周分析體適能，雖未見統計上
的意義，但有改善趨勢」， 文字中無描述精確的P值，讓讀者做進一步的判斷。且體適能
評估之中又有許多細項，每一個的情況不完全相同，應做更進一步的分析跟統計上的描述
，並非只在內文中提及「平均值20.5秒」、「增加0.6次」。
而在如廁行為功能的分析處也指出無統計上顯著，也無對於P值的描述及細項的分析。作
者應提出每一個項目討論，可能本次的介入並沒有帶給整體的如廁功能顯著的改善，但或
許有一兩項是能呈現介入後的成效，但作者均未呈現。
圖表的部分，表格中的M、SD、F、N等都未清楚解釋其意義，容易讓讀者困惑。另外表三
的部分F值僅有一項，另兩項沒有呈現。
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