本人也是修教育的人之一
有時候覺得阿，當老師除了要有極大的耐心跟愛心
同時也要有一些在自身行為上面的準則
目前已經唸到大三，可以說是越唸越累
尤其是去一些國小試教或是出梯隊的時候
都益發覺得，當老師不是這麼簡單的事情
觀看同學都把它當成職業
有考過就當，沒考過就小叮噹 = =
以往或許我們不能選擇教導我們的老師
但是當有一天站上講台的時候，你就要把台下學生當成以前的自己
在教訓別人的時候
自己是否已經做到了
我覺得這個蠻重要的
老師的身教言教要並重
至於關於那個同學的例子
教育心理學有提到，好像青少年時期的約有10%左右的男生有輕微同性戀傾向吧
不過我想小學的時候那種喜歡跟愛還不是分得分清楚
應該是要釐清到底是朋友的那種親密的喜歡，或是愛人同志的那種喜歡
可是我想小朋友應該不懂這些吧... = =
跟他講同性間不好不好，我覺得這是一種壓抑個人發展的行為
跟他講可以阿，阿你就放手去愛吧，我看明天他家長就來找你了...
用開導這個字眼感覺自身已經矮半截了(那需不需要開導自己 = =)
有時候我想就順其自然吧...
不是也都沒人教我們...但是我們現在都在這邊 XD
這種事情我覺得長大才會越來越明白阿...
個人意見，感覺好像並沒有解決到事情阿 sigh...
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