預備班的日子裡，個人還親身經歷一件趣事，從小我寫的字，一直是老師的困擾、同
學的笑柄我也從不以為意，到了預備班二年級，第一次上國文課，來了位矮胖篤實的老先
生，就是周行勛老師，上第一節課就宣布國文課不實施隨堂測驗，以每週的毛筆字成績為
平時成績，初聽之下頗令人大喜過望，但是前三週我的成績都是廿五分，長此以往，每次
月考和期考我至少得考九十分以上，才能及格，國文課要考作文，九十分實在不容易，在
壓力之下，我不得不埋頭苦練，成績也漸有起色，到了下學期，最後一次毛筆字，周老師
給了我八十五分，評語卻是「匠氣太重」，老人家還說這是他第一次給人八十五分，原因
為我是他教學生涯中進步最大的學生，以後我寫字在官校時期屢獲大專院校書法獎勵，撫
今追昔，雖然周老師已然作古，但栽培激勵之思，仍教我萬分感念。
民國六十二年八月下旬，我們在官校會和了聯招加入的新同學，共計二百七十餘位，
九月一日由海福交通車送往鳳山參加三軍五校入伍訓練。十一月下旬，大巴士又把我們接
回來，在校門口，六十三年班學長，實習區隊部以上幹部佩劍以迎，在校門外整隊完畢後
，唱歌答數走過永清路，當我們通過「頂天立地」、「繼往開來」左右的二門門柱時，我
心裡想「官校，我終於進來了」。
進校以後，新生隊的我們，情緒上面對一些紛擾，對聯招同學而言，有些人不能適應
嚴肅的軍旅生涯，對預備班而言，當年我們也是高中聯招的失意者，經過三年紮實的學習
，十分憧憬大學的生活，很多人信心滿滿的期望參加大學聯招，俾能重新肯定自己，於是
第一年有將近五十位同學離開了學校，這些人也絕大多數在次年考上了大學，顯示預備班
的程度並非泛泛。
待續
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