閱讀越早越好 伴讀有技巧 陳祥麟／臺北報導
「孩子排斥我買的新故事書怎麼辦？」「我才開始念故事，孩子就想
離開，該把書讀完嗎？」這些是親子共讀時，父母常遇到的挫折。
教育部編印《閱讀從○歲開始》手冊昨天出版，內容教導家長如何陪伴孩子
共讀，以及面對挫折的因應對策。
編撰手冊的中央大學學習與教學研究所教授柯華葳說，經常有人問她
「何時可以開始教孩子閱讀？」她都會回答：「越早越好，從出生就可以讀書
給孩子聽。」柯華葳表示，只有提早開始閱讀，才能培養孩子的閱讀興趣和
習慣，家長可以先讓孩子認識書本模樣、學習翻書、認識書的功能和內容，
並培養對文字的興趣等。
教育部長鄭瑞城表示，教育部編撰這本閱讀手冊，是希望帶給父母新觀念，
且從胎兒時期到學齡前階段，家長都能以有效的技巧引導幼兒閱讀。
這本手冊提供父母陪伴幼兒的「閱讀五大行動」，也就是出聲念書、
樹立閱讀榜樣、每天念讀、唱歌念韻文、認字，孩子就會自然而然喜愛閱讀。
國教司表示，手冊將分送到全國各鄉鎮市區公所、衛生所，方便民眾自由
索閱，並配送到全國各戶政事務所，提供前往戶政事務辦理新生兒登記的
父母人手一冊。民眾也可上教育部全國幼教資訊網（http://www.ece.moe.edu.tw）
下載或參閱手冊內容。
國語日報2009/3/27
※ 編輯: angelgift 來自: 118.236.128.101 (03/29 19:19)