[討論] 現在很怒，關於學校網站上的英檢中心

[WilsonKao (WilsonKao)]

我們學校上面有個英檢中心，網址是http://210.71.78.74
今天呢，我們聽到我們英文老師(我直接說了，我是60th111的)宣布說
每個人都要去這邊登錄一次，「只要登錄就好，做不做題目隨你」

「每個人都要做，不然都算是一次作業沒交」

這時候我問了：「老師，請問學校的英文科主席是誰？」
師曰：「這並不是重點」
我說：「那麼，請問老師，這是英文科的決議嗎？」



老師曰：「不是啦，是校長親自向英文科主席吩咐下來的呀，就跟那個什麼優質學校評鑑有關係呀」
(之前的慘淡使用率：高一高二2500多人只有13人有上去登錄)



這時候我就說了：
「老師呀，捷運的悠遊卡有分學生票跟一般票對吧？」
「對呀」
「那麼，我可以因為不爽買學生票而買一般票嗎？沒有規章命令規定我們一定要買學生票對不對？」
「對呀」
「那麼，當初社這個英檢中心不就是跟學生票一樣，是一種『福利』性質的東西嗎？
那麼，我有權利不爽接受這個『福利』，
而且也沒有任何現行的教育法規規定我們一定要強迫接受這項『福利』吧？」
「......反正不管怎樣你就是要上去就對了」


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以上是事實敘述，以下是心情不爽的幹譙兼評論
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首先呢，我先說明一下，我跟英文老師的關係不太好
因為我覺得她們(沒錯，我現在指涉的是所有的英文老師團隊)的一些做法和說法，讓我有「把學生當賊」的感覺
然後老師常常會出現，上課的說辭一點都不嚴謹的情況，這時候我會忍不住提出一些「有點」尖酸刻薄的話

好啦，上面是題外話
我現在不爽的有幾點
第一，英文老師，或者是英文老師團隊
(因為我不確定這是我們老師的個人要求還是全體老師都是這樣)
有什麼「法源依據」讓我們有強制執行的義務？
如果可以因為沒有法源依據的話，那是不是代表說
以後我們學生的權益，甚至是其他的事，可以
因為
英文老師個人
英文老師團隊
英文老師團隊的上層，例如說親愛的校長大人或主任大人們
沒有深入實際觀察的評分團隊，例如說這次的優質學校評鑑(大家應該還記得那個嘴砲網頁，還有因為這些東西對於學生的無理要求)

而得以依照他們的喜好而任意決定、限制甚至是侵犯學生的權力，強迫學生加上更多的負擔嗎？
而且這些負擔有多少是有道理的？多少是對學生對學校有任何實質上的幫助與素質上的提升的？

第二，從小到大，我們親愛的老師大人學校偉大的行政大人們
一天到晚正在叫我們要表現誠實，也不要因為一些外在的影響而動搖自己的意志和立場，就表現自己就對了
那麼，現在呢，因為一個「外在的」評分團隊，我們必須要上去一個...

完全沒有宣傳，幾乎沒人知道的網頁
有很長很長一段時間無法連上該網頁
連上該網頁之後無法註冊
註冊之後無法答題
答完第一題之後按下一題，然後出現「網頁無法顯示」的考題
登錄第一次之後，再也無法再次登錄進去的網站

以上的敘述，就是我們英檢中心的樣子
或許已經有許多許多技術上的改善，但是就我所知
之前這些問題還沒解決的時候，英檢中心的流量是非常小的，上面的紀錄大家也看到了，13個人

當你們的外在條件都沒做好，怎麼能期望有多少人能登錄上去
使用不踴躍，可以因為系統本身的問題怪罪在學生頭上嗎？
而現在呢，一直強調用誠實做人的老師和行政們
卻要求我們上去灌流量，灌登錄，灌使用率
這不是從頭就違反他們的「一貫精神」，雖然我也沒有看到什麼一貫精神過

換言之，他們帶頭要求我們說謊，卻又要求我們誠實
那我們要怎麼做？
那我們以後該不該信任老師和行政的話？
我們在學生時期，按照他們的說法，是沒有「完全的」自主思考能力的
那麼，按照他們的定義推論下去
如果要達到正確的教育的話，是不是要灌輸正確的觀念，那這些觀念的參考來源是不是這些人？
那這些人告訴我們一些，
前後矛盾的論點
我們「無法檢視和評判」(因為我們「沒有完全的」自主思考能力嘛...)的想法
為了敷衍做的表面功夫
一切能騙則騙只求高分的原則

那我們要依據哪些論點來作為我們做人處世的「標竿」呢？
他們在教我們說謊呀，那他們有什麼立場呢？
他們已經失去立場
他們已經失去立場要求我們誠實了


其實從這件事還有很多可以講的
但是我想先提出這兩點吧...

反正這件是我不把它弄出一個了斷我不甘心...

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 218.167.82.243
→ WilsonKao:我剛剛忘記講的是，如果老師看我，或是看我們不爽，覺得
→ WilsonKao:我們講話太嗆的話，把我們的平常分數扣到讓我們不及格也
→ WilsonKao:就算了，這一點我無話可說，但是卻為一個我並沒有犯錯的
→ WilsonKao:原因而以這種方式處理，我覺得這是對學生的侮辱，這從頭
→ WilsonKao:到尾都是把學生當賊，而且自己的系統都顧不好，有什麼權
→ WilsonKao:力怪罪我們使用不力？
推 ericchen0714:我是覺得要就做大一點...不然就別鳥他...反正建中機
→ ericchen0714:掰老師一堆...
推 imprazaguy:我記得我們之前的寒假作業還是暑假作業,就是做英檢中心
→ imprazaguy:的題目，要做滿十回。我個人覺得，這其實並沒有什麼大
→ imprazaguy:不了，扯到權益受損似乎有點誇張。
→ WilsonKao:可是他並不是把這個當作我們可以學到東西的作業，純粹是
→ imprazaguy:往好處想，做這些題目，不也能夠訓練自己的英文能力嗎ꄠ
→ WilsonKao:灌水而已，我覺得沒有立場叫我們灌水
→ WilsonKao:重點是在於說，他是說"登錄就好，要湊人數，不做題目也
→ WilsonKao:無所謂"呀，整個心態就是有問題的...
→ imprazaguy:關於他們的心態的確不可取,不過我覺得你也無須如此生氣
→ WilsonKao:其實我生氣的是，他們可以沒有法源依據就可以無限上綱他
→ WilsonKao:們對學生的要求，而不管這有沒有教育意義和正當理由做支
→ imprazaguy:他們為了要贏得比賽而執著，那你是為了什麼執著呢？
→ WilsonKao:持，這樣的話是不是以後都可以援引這個例子來當藉口?
→ imprazaguy:你說的也很有道理，不就基於我「個人意見」，我覺得這
→ imprazaguy:其實並沒有太超過，還算合理的範圍。
→ imprazaguy:其實我真正的重點是希望你能夠消消氣，退步海闊天空。
→ imprazaguy:除非學校真的做出太過分的事情來......！
→ karuwolf:學弟 用回文 回文的時候引用選All 推文很容易亂
→ dsghost:別的學校想要還不見得有勒