※ 引述《TassTW (為文載道尊於勢)》之銘言：
: 對了，我不知道有沒有理解錯。
: 現在是老師說每個人都要強制上去登錄，去不去隨便你，
: 但是不去登錄的人分數會比較低。
: 這跟老師說每個人都要強制交作業，交不交隨便你，
: 但是不交的人分數會比較低。
: 差別在哪？
: 如果我沒有理解錯的話，
: 我不覺得這政策有什麼不對的。
這感覺就是一個好政策被綁了爛事一樣。
如果現在並沒有那個啥鬼的學校評鑑，
老師這樣的要求並不過分吧？
但是現在的感覺變成有目的，
而學生並沒辦法直接看到利益──不論是眼前的還是未來的
反而容易聯想到是五五熊的惡搞-_-
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行為主義可以達到立竿見影之效，但並不是長久之計
當了建中老師難道會變成長官命令比自己所學知識重要？
想一個學生不會靠杯的政策就好了…搞成這樣-_-
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