推 hfsken:吳睿耶！ 06/04 10:15
推 exFREEzy:是的 這篇的確是要給校友看 也的確是宣傳用途 妓者別來… 06/04 11:00
→ exFREEzy:看到所有人的討論&同屆的您看出端倪 竊以為達到目的了 :P 06/04 11:01
推 blcakic:推一下 06/04 12:37
推 luke77222:推這篇 06/04 12:38
這篇文章的煽動性確實很強，做宣傳的效果應該很好，
但是裡面有太多內容我覺得不適合傳達給現在正在讀建中的學弟。
: 一切的一切 就當作是個意外吧
: 但也希望這個奇想 能真正被實現
: 而不是個胎死腹中 被人看作是大男孩不切實際的幻想
: 是的 人真是越來越不珍惜自己的夢想了
: 也更是因為如此 能在高中時期碰到一群有戰袍情結的夥伴們
: 真的是在人生中很難得的回憶
: 建中 台北市立建國中學是也
: 不諱言地 一直以來始終有著光環
: 但這種光環…這種比賽得名、成績榜單的事情
: 怎麼看都是在替校長做成績
: （朝會也只會報告這種東西 ｓｉｇｈ～）
: 但…那終究只是個少部分天才 才到的了的領域
: 我沒有先天天份 更別提後天努力
: 不過是運氣好 能從側門爬牆進來建中晃了一圈
: 每班成績好的也就那幾個 總不會受老師青睞的
: 進入建中 並不只是為了能有個好大學而來的
: 更是希望能從中體認到不一樣的世界
: 至少對於當時仍是國中生的我而言
: 建中除了上述的光環 我更嚮往所謂的自由吧
: 是的 那是個小大人的全權自由
: （或許也正在成為傳說…）
比起替校長做成績，我認為成績榜單更像是建中的優良傳統。
: 話說建中的藝能課 實在是很好用的緩衝 就叫它作「自習補眠好時光」吧
: 也是因為這個因素 讓很多用心準備課程的老師覺得很無奈
: 當然９８學年度的課程大綱 或許也讓教師群越來越擔心建中未來的走向了
: 簡單的來說 就是建中也即將變成學店化 有了「建中補習班」之稱
: 主科不夠的時數呢？！ 拿藝能科的來補…
: 尤其在英明校長→←５５雄的領導之下 想必是只會變本加厲 大家只看書就好了…
: 或許這只是個導火線 於是我開始回去慢慢走遍社團成果展
: 嗯… 我離開高中不過也才兩年嘛…
: 或許我看的不多 也或許我應該在星期五的團體活動時間去問問學弟
: 不過各位假如有回去關心：社團招生、社課參與、成果展發表…等
: 或許我想問的問題大家也會想到：「怎麼一屆比一屆爛…」
: 不確定是否各社團有這種情形 但是身為學長其實不應該讓學弟擺爛下去
: 身為學長 其實更不該讓自己成為傳說 甚或是神話級人物
: 我一直覺得建中缺乏「傳承」 上面說的情景不就像「功夫」劇情一般？
: 補習班、跑聯誼（、海鷗社？！）多半也只能認識同年級的（橫向）
: 球場或許可以和學長學弟過招 不打不相識嘛
: 是的 建中除了社團之外 只能靠這樣子完成縱向聯繫 不覺得很可悲嗎？
: 我很羨慕女校的直屬學號制（老師也曾提過建中可採用折衷的辦法）
: 也很羨慕北一恐怖的藝能課（或許脫離了高中生活 回頭看才會羨慕 國文課也是）
: 學弟榜單如何我不是很在乎
: 連我自己都不會記得歷來成績單的前幾名了
: 但是整個大環境的走向我卻很關心
: 因為那是建中 那是個有指標性意義的學校
: 連自詡會念書又會玩的學校都搞成這樣子了 其他高中怎麼辦？
所以那才只是「自詡」，
不信你去做問卷調查，看看社會上的人覺得建中了不起的地方在哪。
說實在話，我也沒有自詡過「又會玩又會唸書」，
我是自己想玩，才去玩的，沒有任何的強制性。
如果我不想玩，也許我就一整年就只做某些事情，這也沒什麼不好。
被別人看成書呆子？你管別人怎麼想。
自己走自己覺得對的道路，不就是種幸福了嗎？
「建中除了社團之外 只能靠這樣子完成縱向聯繫 不覺得很可悲嗎？」
這可悲在哪？在大學即使有直屬學號制，縱向聯繫也沒有什麼特殊之處。
而且藝能課和國文課，是否會在脫離了高中生活之後回頭羨慕這也因人而異。
: 我不相信現在每個男生都被莫名奇妙的家管很嚴
: 也不相信每個男生在這個年紀就有一堆外務 感情經營的問題
: 我只知道父母越來越像直升機 監控小孩動向的一切
: （天下雜誌 別當直升機父母 http://0rz.tw/c32y7）
: 建中生被灌輸的觀念越來越偏向上個好大學…你看看都要唸到研究所了
: 課業壓力很重？？ 草莓族變成冰塊族？？
: 追根究底都是這種社會和教育制度惹的禍呀
: 沒有了藝能課程 等於沒有教學生宣洩的管道
: 學生沒緣份接觸到其他「過生活、體會生活、享受生活」的方式
: 也沒機會在這種時機培養興趣 保持習慣
: （我不相信高中生會主動接觸藝文資訊 連大學生都…）
: 整天只會死讀書 沒壓力肩膀都痠了
: 沒有經營過社團 怎麼知道什麼叫做交際手腕
: （就像沒有打過工的人 哪裡知道錢很難賺、人情冷暖、身處社會的無奈）
: 什麼都只會紙上談兵（或許也沒機會談） 沒有實務經驗 難怪變成冰塊族嘛
直昇機父母最大的問題在於沒有教會小孩如何思考，
卻只有一味地為小孩做未來的規劃。
但即是小孩有自己的思考邏輯，父母還是必須在旁邊監控，
因為建中生只是一群活在理想世界的快樂兒童，父母才是真的有社會經驗的人。
「上個好大學」這個觀念一直都是那麼強烈，我沒有覺得有什麼變化過。
沒有藝能課程跟沒有教學生宣洩的管道有什麼關聯嗎？
宣洩的管道有很多，建中學生自己找不到宣洩管道的人應該不會太多。
經營社團所學到的交際手腕能幹麻？將來工作的時候用？
對於社團這種非營利組織，能用上什麼交際手腕？
況且真的要用些高級的交際手腕，高中社團經營者也沒那個資本去使出來。
我認為玩社團最重要的就是要好玩，然後投入其中享受快樂。
至於要了解錢很難賺，只要想想沒有爸媽資助會變成什麼樣子就好。
只是高中生普遍都不太想這種問題。
為什麼現在許多剛出社會的人會被說成草莓？
原因出在不了解在社會上錢有多重要，以及自己有多無能。
一個從窮困家庭出來的人為什麼不容易成為草莓？
因為缺錢的他為了賺錢願意做很多事情，
甚至為了多賺點錢他願意自己增加工作時間。
為什麼讀了很多書的人某些成為草莓？
因為那些人以為自己讀比較多書就比較厲害，
想在待遇上佔些便宜偏偏自己又沒有辦法幫公司賺更多錢。
: 我說現在台灣只會教出一群高學歷卻是生活常識笨蛋的人 不知道有沒有人認同
: 建中呢？！ 高級一點 台灣大學書卷獎 社會大學還是零分
: 或許 有著更多人在感情路上不如意 是否家政課都在補眠中度過了？？
: 考試ｖｓ感情
: 最大的不同是考砸了只是要對自己負責
: 但感情的事卻一次傷害了兩個人 甚至是兩個家庭
: 再講下去就太偏了 只是很感慨這個社會實在很病態
: （台灣有三害：傳媒ＳＮＧ 政客角力秀 明星偶像劇… 大家謹記之）
: 我已經是第二年基測進來的小孩了
: 或許錯過聯考進來的學長時光
: 更錯過了烏魯木齊的全盛時期 建春的再起
: 對於我來說 學長們的事蹟也變成了傳說
: 但是卻很希望能再一次見到 即使是一小片段也好
: 那…不知道會是個怎麼樣子的境地
: 對於學長們而言 不知道他們又是否會希望重回舞台呢？？
: 至少 我們目前 有打算針對學弟 針對這個社會 也針對校友 作點不太一樣的事情…
: 這是個奇想 「建國黃金十年」 就此展開…
: Ｔｏ ｂｅ ｃｏｎｔｉｎｕｅｄ。。。
建中生現在最大的問題我覺得出在都不去想想自己為什麼要讀書，
只不過是會考試，就以為自己是很優秀的人才。
因為爸媽太過照顧，腦袋裡幾乎都不去想跟以後現實生活中有關的問題，
常常有許多學生抱怨爸媽只顧現實，不管學生怎麼想，
卻又不考慮如果現在被丟到外面，一天是不是有辦法喝到三瓶養樂多。
人沒有辦法正常地活下去，要怎麼談那些理想？
再說建中生又有什麼「力量」讓自己跟「改變社會」做連結？
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