看到班版日漸乾涸、枯黃、凋零（仰望天、淚潸潸貌）
身為引導「北極清流」的熱神怎能坐視不理（XD）
廢話不多說，進入正題（認真）
先說說吧，要說這篇文章是推薦、介紹也不太好，嚴格說起來是熱神的
觀後雜談，所以沒興趣就別鳥嚕，動畫抓去看就好 :)
日文名稱：宇宙のステルヴィア
中文名稱：宇宙學園
官方網站：http://www.stellvia.com/
哪裡看？：ＪＥＴ 週一至週五每晚 7：00 撥出（不過已經快撥完了 o(￣▽￣)a）
哪裡抓？：eM or eD 檔名 [KTKJ][stellvia_of_the_universe][01]（至 26）
西元 2167 年，地球遭受到超新星爆炸所產生的電磁波與放射線侵襲，
遭受到了極大的損害...這場災難後世的人們取名為「第一波衝擊」
--- 180 年後 ---
故事就開始在西元 2356 年，人類從災難站起來之後重新發展文明，除
了重新恢復欣欣向榮姿態的地球外，在火星、土星、木星旁建立了基地
其中一個基地名為「星の道」，培育著有能力完成「偉大任務」的少年
、少女們成為宇宙航行員。
人類觀測到曾經幾乎毀滅地球的新星爆炸「第二波衝擊」又將發生，於
是人們團結一致，為了對抗這場天災而努力，這個任務的名稱就是「偉
大任務」。
是宇宙學園的科幻世界設定的很不錯，而且很「物理」，比方說新星爆
炸吧，設定為第一波電磁波侵襲～跑的快、第二波物質侵襲～跑的慢（
以上在「偉大任務」劇情中可以看到），高速下造成的通訊延遲、封閉
時間中的六維空間等等...以及許多有趣的幻想科技產物～
世界觀介紹了，那來談談熱神為啥要推薦這部動畫吧！
人類從有文明開始，總是紛爭不斷，戰火硝煙不曾止息...
在宇宙學園的世界裡，在第一波衝擊後「國家」的觀念已經漸漸消失掉
，人們為了應對「第二波衝擊」，在 １８０ 年中也不曾出現過戰爭（
這跟 Star Trek 的景況很類似），但是這些和平卻在「偉大任務」之後
開始動搖，個個「基地」的存在意義代替了「國家」，又漸漸開始了紛
擾，而後新的危機「宇宙裂縫」出現，人類又團結在一起...雖然這不是
這部動畫的重點，但是這帶著淡淡諷刺味道的設定也是餘韻長存。
倪匡的科幻小說裡有一個精神，「隨著人類科技、文明不斷進步，道德也
會不斷提昇、進步，更趨高尚」，因此常常有為了人類好而做出一些難為
人類所接受行為的外星人（在宇宙學園裡也有一樣的橋段 XD）
宇宙學園裡有著幾個吸引人的角色個性詮釋，主角片瀨志麻，一個天資聰
穎、情感豐富、個性執著、愛鬧彆扭、內向又容易鑽牛角尖的女孩（我賭
真有其人的話肯定是雙魚座的，跟我好像阿！這大概也是這部動畫吸引我
的地方之一吧 ㄟ(￣▽￣ㄟ)....）從一開始對不擅表達情感的母親的賭
氣、對自己努力卻無法掌握駕駛技巧的懊惱、受到朋友忌妒的沮喪、沒有
辦法與所愛的人看到同樣的世界而痛心...
當別人問起志麻「你為什麼想上太空？」，而她總是回答「我想像這樣，
不必抬頭仰望，就能自在的看著星星」，懷著如此單純想法的志麻在自己
的努力與一般好友支持下成就了一頁又一頁的輝煌事蹟。
令一個具有衝擊性的角色是町田初佳，一個校園中的明星，為了肯定自己
存在的價值，不斷的奮發力學，這原非壞事，但是卻至扭曲到了無法容忍
輕易趕上自己的天才，而不擇手段的境界。事實上在現在社會普遍以成績
來衡量學生，把超越其他人的成就當作自己唯一的價值，這種事情、這種
人不也充斥在你我身旁。目前的現實社會，能讓學生自由發展性向的地方
太少了，最多是高中選個組，上了大學以後熱神才真的感覺到原來讀書也
可以讀的很快樂...（嗯，略離題）
宇宙學園裡其實熱神最喜歡的角色不是前兩個，而是亞里莎（アリサ），
一個極度活潑好動、外向樂觀的女孩，非常關心朋友，每次把陷入沮喪、
悲傷困境裡的志麻帶出來的人，就是她。之後她放棄了人人追求的宇航員
預科生轉入維護分隊，說了一句「志麻專注於編程跟駕駛就好了，你的機
體我會幫你弄到最好」。能成功的人背後總有無數的推手，無疑的，アリ
サ這個最有義氣的朋友就是將志麻一步一步推向成功的最大助力。
宇宙學園的劇情，安排的非常緊湊，最讓我激賞的是後期的張力，一開始
看的時候我還以為「偉大任務」是整部動畫的完結，沒想到居然在第十話
就解決了，之後隨著外星人的不明飛行體出現、各基地氣氛日趨緊張、到
營救任務後一切真相大白，人們再度齊心對抗天災（其中廿話的討論會議
的橋段蠻衝擊的 ...）從第九話開始精彩到我連續三天停不下來的看到結
束。
相信看過宇宙學園的人多少都會被小小的感動一下吧 ^^
唔...突然想到這樣可以 A 多少 P 幣啊？
臭阿扁害我變成清寒～嗚嗚嗚
四萬塊可以養好多"惡魔"、"馬英九"呢（淚長流）
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多愁善感？
唉～誰叫我是
雙魚座
B型
我也有千百個不願意呀 ︵(￣3￣)︵
北極熊☆RayX≧▽≦
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