※ 引述《shinings (NaNa真漂亮~~)》之銘言:
: 以前在高中時代,自己常常幻想當個分類學家,看到什麼抓什麼,採了一堆動物
: 採到家裡,看著這些可愛的小動物,就會養了一段時間;想著,換當生態學者也不錯
: 可惜的是,有些動物的環境的需求遠大於我們的想像,沒有適當環境就容易一命嗚呼
: 加上夏天的高溫,屍體容易腐敗....最後的下場往往是什麼都沒留下就進垃圾桶去
: 這樣沒有意義的採集工作(稱之為濫採)常常讓我內疚不已
反之,我倒覺得要採集標本跟要採集活體應該是分開的兩回事,
假如是單採集標本,就應該以"如何保持標本完整"為第一前提,
換言之,我並不認為這樣是殘忍或不殘忍的問題,
很多人抱持著我先養一段時間再作成標本的想法,
但就我看到的而言,這常常是不可能並行的事..
而假如是採集活體的話,就應該要以人工環境允許的限度為前題,
至於遇到的物種希不希有,應該是被放在次要考慮的.
我並不認為在人工環境中很容易作出一個不被人質疑結論的動物行為觀察報告,
尤其是在演化上越高等的一些小動物們....
所以我只覺得人工飼養是接觸他們的一種可參考方式,
至於高中生要作出什麼高級的動物行為室內觀察報告,
基本上,我是不抱太多期望的..:)
所以說假如學弟問我要不要抓紅斑蛇這種問題,
假如是拿來作標本,我會說"不需要再抓啦,這種東西已經採夠多啦!",
假如是拿來作觀察,我會說"可以呀,反正這種蛇抓了也不對族群數量有什麼大影響!",
當然,說實話,我之前也有一段相當長迷惑的時間,
不過現在我想當學弟也陷入這種:"只想抓,但不知道能作什麼"的情形時,
我想,我們可以再給他們多一點意見了.
順便一提,雖然那又是一篇不知還要用幾天才能說完的話題,
今天跟連裕益聊了一晚,他跟我說,他根本不認為非學界的人不能作分類,只是態度要嚴謹,
而他又說,直到今天,日本還有百分之五十左右的動物分類,
是由民間不斷完成的,所以他認為,假如有心要作,高中時是最好的起點..
最後跟大家說的事,我覺得之前講"看到不想看"那句話的延伸討論,
雖然大家的用心是好的,但是我們不也知道學妹根本沒這意思,不是嗎?
所以假如要罵的話把我們自己大多人也一起罵進去吧!
因為我記得前不久我還會說:"喔,槓龜!今天只有紅斑!",
然後有人就會回我說:"喔,槓龜!今天只有龜殼花這種垃圾!",
我是覺得啦,這種習慣用語並沒有真正不看重或輕賤的意思,
既然是習慣用語,我們把他拿來大作文章,不是好像有點假戲真作嗎?
更何況學妹跟我們都認識,我們也知道她不是那種自以為是的人,
今天既然人家都用心把文章拿出來跟大家分享,
所以,我們再這樣作,是不是就有點過份嘍!?
因此我想:
(1)接下來把至少還有我的人給罵進去,因為我的口德不好,而且累犯.
(2)大家當這是一場誤會,我們只是"由那句話聯想"到一些不盡相關的事吧,
說實話,那個學妹有點難過說.
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假如,你真的想要弄清我是什麼性情的一個人,我這樣告訴你罷..
是一個貪圖愛情,卻更相信友情價值的一個人,
是一個熱愛金錢,卻更需要興趣上癮的一個人,
是一個沒有原則,卻更清楚目地為何的一個人.
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