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人人都能自修古典樂
如果遇到艱深難懂的古典樂作品，除了閱讀音樂會提供的小冊子之外，聽眾還有什麼
選擇呢？《巴爾地摩太陽報》樂評提姆．史密斯（Tim Smith）建議大家：不如利用
網路媒體在家自修吧！根據史密斯表示，只要廣泛聆聽同一首作品的各種版本，就能
訓練自己的聆賞能力。
史密斯以巴爾地摩交響管弦樂團（Baltimore Symphony Orchestra，簡稱BSO）下個
月推出的伯恩斯坦《第三號交響曲：奇契斯特詩篇》（Symphony No.3, Kaddish）為
例，這首1963年的複雜作品融合了旁白、女高音、合唱隊及管絃樂團，別說新聽眾難
以進入，就連伯恩斯坦本人都在處理這首曲子時遭逢許多困難。史密斯表示，聽眾可
以先試著閱讀作品中的旁白與歌詞，了解整部作品的結構，接著再從Youtube或其他
網路平台找實際演出的錄影或錄音檔觀賞。
以這部作品為例，旁白一角在各場演出的差異很大，所以觀察指揮處理旁白的手法就
顯得非常有趣。旁白的內容是與上帝對話，這段對話有時是獨角戲、有時是雙方激烈
爭辯，又有時旁白表現得非常戲劇化，幾乎蓋過了管弦樂團的風采。此外，指揮如何
在聲樂及器樂之間取得平衡，又如何處理所有橋段轉換的風格，都是值得用來聆賞此
作品的指標。
無論是哪部作品，史密斯都建議大家選定一個版本，再用此版本去與其他版本多方比
較。無論是節奏或樂段處理，總之任何細微的差異都別放過，那麼你對那部作品一定
會產生全新的觀點，也能增加聆賞的樂趣。
圖文版：http://www.muzik-online.com/zh-hant/node/2030
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