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學得早更要學得巧
大部分的人都會同意，在孩童還年幼時給予音樂的教育，對於他（她）未來的成長都會
很有幫助。只是該怎麼教育，又該學什麼樂器，甚至如何能夠察覺孩子是有特別的音樂
天份？常常困擾著許多家長們。
大提琴家Eugene Sor本身是位傑出的演奏家及音樂教師，同時也是位五歲小男孩的父親，
他最近分享了他對於自己小孩的音樂教育理念。「我和我的太太（也是小提琴家）都認
為在孩童時期就接觸器樂練習，特別是參與團體合奏活動，對於小孩是重要的。因為從
中他可以學習到如何與人群互動，學會合作、妥協及服從等社會技能。」
而小孩要多小年紀就開始接觸音樂訓練，Sor認為這必須要看個別孩童的生理發展條件而
定，特別是如果學習的是弦樂器，「鋼琴或許可以較早就開始接觸，但弦樂器演奏，則
必須要看孩子的發育狀況，太早開始並不一定表示就可以學得比較好。」此外，Sor也特
別強調，學習的過程中家長的參與度及願意花的時間也很重要，「許多教學法都很不錯，
但當中很多都需要家長的參與及配合。好的教育並非只是把孩子送到學校就了事，如果
沒有家長的陪同和課外的協同練習，很難真的得到成效。」
至於如何判斷自己的孩子是對音樂有興趣，甚至是將來或許有機會可以走上職業一途，
Sor認為可以從觀察孩子的日常舉動開始注意起，「如果妳的孩子沒有經過詢問妳就會自
己把樂器拿出來練習，同時每天都是如此，那就真的表示他是對於音樂很感興趣。」只
是有興趣和是否能成為音樂家之間還是有著很大的不同，「所以不必這麼小就幫孩子決
定未來，多元接觸，才是讓孩子健康成長最重要的因素。」
圖文版：http://www.muzik-online.com/zh-hant/node/2102
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