從2014年課綱微調爭議至今，已經超過兩年的時間，運動也從各式抗爭走進體制內的審議
程序，一切改革看似正在軌道上進行。然而，除了被稱為洗腦課綱的教學內容之外，現行
教育其實仍藏有許多荒謬的現象。
除了過去兩年間運動訴求多鎖定在課綱上的問題，卻鮮少談及教科書競爭市場樣態、教學
現場經驗以及考試機制的荒誕之外，長年來的學權運動，也深刻指出戒嚴時期留存至今的
校園控制手段，仍以朝會、制服、教官及特定校規的形式以管理學生作息。
築苗教育系列希望能延伸過去關心校園的議題，從學生感受最深刻的教學現場現象開始，
以講座、讀書會的形式整理當前學生在教育現場的處境，並透過紀錄片電影反思現行教育
的弊病以及未來的種種可能。
我們是為了甚麼而學習？既存教育結構下機械性的填鴨操演是如何產生的？校園中的權力
關係如何展演與破解？透過工作坊集中討論、產生行動方案，希望能接續產生一套診斷台
灣教育體制問題的論述。
公播＋映後座談－【「學習的理由」：你，為什麼而學習？】
講者：學習的理由團隊
時間：12/4（日）15:00~18:00
地點：江山藝改所
報名表單：https://goo.gl/forms/2Fy2LklZ4kHDqu753
（場地空間有限，以報名表單上參與者優先入場，逾時不候將遞補給現場參與者）
讀書討論會－【「成為他自己」：體制外教育的可能】
時間：12/17（六）14:00~17:00
地點：風城部屋
報名表單：https://goo.gl/forms/V1dDS8MnZWZB2oZ32
獨立教育講座－【以學習者為主體的教育想像：光合教育工作室】
講者：盧駿逸（光合教育工作室）
時間：12/24（六）15:00~18:00
地點：江山藝改所
報名表單：https://goo.gl/forms/KR2fF0Chb5hwJCi72
（場地空間有限，以報名表單上參與者優先入場，逾時不候將遞補給現場參與者）
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※ 編輯: OscarJeff (118.166.81.129), 12/04/2016 14:47:55