[請問] 問一篇文章

[diess (影靈)]

※ [本文轉錄自 ask 看板 #1DBP7MMl ]

作者: diess (影靈) 看板: ask
標題: [請問] 問一篇文章
時間: Wed Jan 12 19:34:42 2011

很久以前看的，忘記是哪個作家寫的

內容大概是說他去兄弟的家裡看姪子

姪子聽說這位作家國文程度很好，於是興沖沖地挑戰

像是國文課本某篇文章裡第幾行說了哪些話，課本文章裡提到的母親叫什麼名字

類似寫考試卷地問，但這個作家大都回答不出來

姪子就嘲笑說：「叔叔你的國文程度好差喔。」

作家苦笑問：「你國文程度很好嗎？」

姪子很得意說：「對啊，我都考滿分呢，老師都說我的國文程度很好。」

作家問：「老師都沒教你們去怎麼讀文章，去感受文章嗎？」

姪子不解地問：「為什麼要那樣做？可以得到高分嗎？」

接下來就是作者自己的感嘆，因為年代有點久，記憶的內容模糊，請問有人知道

是哪個作家哪篇文嗎？

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→ cynroya:這篇文章我好像也看過，但不記得名字;;;
→ cynroya:http://ccktw.pixnet.net/blog/post/28880712 這個？
→ diess:大概內容是這篇沒錯，不過還是想知道作者是誰
→ diess:謝啦
推 hj770623:幹 我可以罵罵自己嗎 看完這篇 我鼻頭有點酸
→ hj770623:我要說明一下...我是罵自己 真的無關任何人唷...
→ hj770623:我要說明清楚 怕被水桶...
推 saviorex:根本就是在念中國文學史
→ diess:不知道現代人還有多少認為能背誦那堆東西叫國文程度很好
→ XIMIX:其實能背誦"那些東西"確實有助於文學程度 經典之所以為經典
→ XIMIX:必定有其原因 小孩子被強迫囫圇吞棗死記硬背 是因為年齡太淺
→ XIMIX:見識不夠 無法感受字裡行間的意義 所以就先存到腦海裡 慢慢
→ XIMIX:反芻咀嚼 漸漸自然會消化吸收 另外中文是有韻律的 看跟讀絕
→ XIMIX:對不一樣 所以小時後老師會強迫孩子"念"課文 靠著發聲更熟悉
→ diess:如果是背誦內文那還可以說能慢慢等理解時消化
→ diess:可是若把總共幾篇，什麼年代叫什麼名字都也硬背下來
→ XIMIX:與接近文字 而"那些東西" 正是經典成形的歷史背景跟相關原故
→ diess:卻不去指導內文相關的，那就不知道其意義在哪
→ diess:有些課文到現在都還記得，現在也確實有感覺
→ XIMIX:只是現代考試本末倒置 只考零碎史料 不重內容核心 所以不好
→ diess:這也是多虧小時候被強迫硬背下來的功勞，只是同樣硬背的東西
→ XIMIX:的其實是現在的"教學理念" "那些東西"事實上對於文學是有益
→ diess:反而哪個有幾篇，哪的文章誰叫什麼名字就記不住
→ XIMIX:明白著作的篇幅 作者 年代 時空等等等等 絕對有益無害 不該
→ XIMIX:將此行為視為謬誤 真正錯的是我們習以為常的價值觀-分數至上
→ XIMIX:因為學校跟老師沒有時間把史記教完 所以偷工減料竄改重點
→ diess:那文章也並沒有說記住那些是有害的，最感歎的最後小孩的那句
→ diess:這樣對國文程度有什麼幫助嗎？
→ XIMIX:搞到現在的孩子都弄不清楚重要的是哪部分 認為有教的才要會
→ diess:如果小孩長大能想通也就算了，但還是有很多人認為應該要那樣
→ XIMIX:我開宗明義就講啦= = "那些東西"對文學程度有幫助阿 只不過
→ diess:才叫有益，不那樣一切都是有害
→ XIMIX:被過度放大 反而忽略了文章內涵 才造成學生觀念過於狹窄
→ XIMIX:其實對學生來說 分數就是程度 以學生的身份講那些話還算OK
→ XIMIX:不過人是會成長的 如果脫離了學生身分還不醒悟 那才是悲哀
→ diess:三個傻瓜這電影講的好像也很類似的東西
→ hj770623:填鴨教育害了大家~
推 taikobou03:其實現在考試已經不考那麼細了 我兼了三個國中國文家教
→ taikobou03:雖然老師會抄這種什麼有幾篇的作為補充 但是現在考卷幾
→ taikobou03:乎沒有填充題 小考也不考這種背的 比我們那個年代輕鬆
推 yiyi32078:洪蘭的文章
→ yiyi32078:疑不對,看錯內容了