作者antano (忙一下...)
看板gardener
標題Re: [笨問題] 請問要怎麼和五歲小孩聊天?
時間Wed Mar 14 00:03:19 2007
跟小朋友聊天是我的強項耶!
(興奮中)
在我的研究之下發現，一樣是讚美小朋友，卻可以有不同的結果。
t: 你好棒喔!
c: (笑)
t: 你好棒喔! (驚訝貌)
c: (害羞笑)
t: 你好棒喔!(崇拜貌) 怎麼做的?
c: (害羞or得意笑) 就是先把這個黏起來，然後......
我不知道是不是大學的時候，常參觀主題園所的關係，現在帶班都會希望
把班上的小朋友帶的很有想法、很有主見，最好沒事就否定一下老師(當然，
也要很注意禮貌)
剛開始要我裝瘋賣傻、跟他們玩在一起其實也很難(問我三週實習的夥伴
就知道了....那時候害羞的很)但是丟臉過一兩次，就沒什麼感覺了，現在
帶班，有時候都覺得自己很吵。
把自己融入孩子的世界，會比較好溝通。
如果是情障的話，要多花點時間了解孩子，還有盡量找機會和孩子互動，
特殊幼兒本來就需要更多的愛和了解，加油^^
※ 引述《dodoL (baby, get some sleep~)》之銘言：
: 自從上個禮拜開始在情緒障礙小朋友的班級幫忙後
: 我發現我實在很不會跟小朋友聊天...><
: 每個老師跟義工基本上就是負責監督一組小朋友玩遊戲吃點心~
: 其他大人都可以跟小朋友有說有笑的 互動都很好~
: 只有我常常會不知道要跟小朋友說什麼 (嗚嗚 我好遜 T_T)
: 或者是有時候小朋友會問一些有點莫名奇妙的問題 (小朋友都這樣馬^^)
: 我都沒有辦法像其他老師一樣隨口掰出一個讓小朋友滿意的答案 ^^;;
: 例:
: 小朋友玩泡泡水玩到一半忽然問我: 你有沒有看過"XXX"?
: (XXX = 某個搞笑劇 我連聽都沒聽過 @@)
: 我: 沒有ㄝ~ 那是電視上在演嗎?
: 小: 對阿~ 那個很好笑耶! 你沒看過嗎?
: 我: 因為姐姐住的地方沒電視阿~ ^^ (住宿舍沒電視馬~)
: 小(愣): 你怎麼會沒有電視?
: 我: 因為姐姐住的地方很小阿, 所以沒有買電視 (小朋友應該不知道宿舍是什麼吧)
: 小(好像聽不懂): 你沒有電視喔?
: 我: 嗯...姐姐的把把麻麻家裡是有啦, 只是現在住的公寓沒有 (努力解釋...><)
: 小: ...? (低頭繼續玩)
: ----end of conversation---
: 有試著跟他們一聊些事情 但是常常不知道要聊什麼
: 班上大多是問題家庭的小朋友, 問家裡的事常常會觸到一些敏感的事情
: 而且他們有時候都會愛理不理 玩自己的
: 或者是其中有一兩個好像發展遲緩的小朋友 不太會講話
: 然後我就會接不下去...'_'; 然後我這桌又會安靜下來
: (好丟臉 >< 連根小孩子講話都不會)
: 我讚美小朋友也都只會說 "好棒喔~" "好厲害喔~"
: 不像其他老師都可以講的讓小孩很開心~
: 我有試著觀察+學習 其他老師跟義工的方式
: 一方面是因為我到新環境會不安 + 無法自然的high起來 (反省中 ><)
: 但也是他們因為再那個班級很久了 每個小朋友的個性 喜好 背景都很熟
: 就很好聊 也很知道什麼樣的回答可以滿足他們...
: 觀察了半天還是沒有抓到訣竅 :/
: 所以想向幼教版的大家請教跟幼童溝通/互動的技巧 謝謝!!
: -----------
: 本來因為是情障班級 擔心了很多有的沒的~ ^^;;
: 後來發現他們彼此講話的時候 有時候用詞很...
: 但是對老師都還算OK~ 蠻乖的
: 有一個還跑來坐在我大腿上 讓我很開心 :)
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◆ From: 220.140.62.72
推 claudiahua:同意 但是我有時候都開太自以為好笑的玩笑 03/14 01:49
→ claudiahua:被指導老師聽到就慘爆了 03/14 01:50
推 SIBI:我都會玩小朋友~"~←不良示範 03/14 10:21
推 cbaabc:其實小朋友都是外貌協會的 滿臉笑容打扮年輕是他們比較願 03/14 14:24
→ cbaabc:意主動親近的 把真的哦掛在嘴上 他們都很樂意證明自己所 03/14 14:24
→ cbaabc:言為真 還有記得蹲下來和小朋友同高不要站著和小朋友說話 03/14 14:25