[問題] 請問關於中班幼兒的所有權概念

[liyaQ (Lea)]

板上各位老師好，

我是一位新手老師，今年剛接手一班中班幼兒，

因為以前從來沒接觸過中班小孩，

加上第一次就是帶到原住民幼兒，

現在有整個方寸大亂的感覺……ＱｗＱ


這一周發生了兩次幼兒本來放置於書包中的鉛筆盒不翼而飛的情形，

由於我上課並未讓幼兒使用到鉛筆，

所以我都是被家長告知鉛筆盒不見了才知道有這個情形發生（很後知後覺>"<）


第一次發生時已經在班上有進行小組討論讓幼兒知道這個狀況，

但禮拜四，也就是昨天，又出現了相同的情況，

這一次是幼兒放學回家時，才當著我的面跟媽媽說她的鉛筆盒「不見了！」

當下的反應真的很尷尬，只好先跟媽媽道歉說我並不知道有這個情況，

一定會幫忙在教室裡找找看有沒有鉛筆盒。


後來過不到半小時，我就發現另外一位幼兒手上拿了早上被沒收的玩具，

而那被沒收的玩具本來是放在我外套口袋的！（而且我口袋有拉鍊，拉鍊確定是拉上的）

當下是有鎖定大概是哪幾位幼兒拿的，但私下找他們來問的結果又都沒有人承認，

加上事情是昨天下午課後留園快放學時發生的，當時班上還有另外一位家長在，

所以就先擱著預備今天課堂上處理。


這幾件事情加上其他事情綜合起來，我覺得我們班「所有權」的概念非常薄弱，

（家長其實也不太在乎東西不見的樣子……）

請問我該怎麼做，讓他們了解不可以隨便拿別人的東西呢？

我很擔心現在不糾正他們的行為，以後會衍伸出更嚴重的情況……

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◆ From: 163.24.13.150
推 iamting:之前我們班也有類似的狀況，可利用時間作機會教育
→ iamting:透過繪本，引發團討，討論有些物品是大家都可以用的
→ iamting:有些物體則是屬於某個人的，只有某個人可以用
→ iamting:並且告訴幼兒若不小心拿了別人的東西，沒關係
→ iamting:要誠實，並把物品歸還 (畢竟才中班)
→ iamting:或者教幼兒詢問物品所有權人，可否借用該物品
→ iamting:若物品所有權人堅持不借，可轉而詢問其他幼兒
→ iamting:多練習幾次，孩子們會慢慢建立概念的 :)
→ liyaQ:嗯嗯~ 可能我有點操之過急，不過從開學就有在教相關概念，但
→ liyaQ:一直沒有成效，而且有越來越嚴重的趨勢>"<
→ liyaQ:如果是繪本的話，可以建議一下有哪些可用書單嗎？
推 iamting:有一本是"小綠不見了"