推 zxcvzxcv321:大推!!!! 06/13 00:25
推 evalalala:印象中裴是不是受洛克影響阿?@@a 洛克比裴早的樣子 06/13 06:28
推 cobaltblue17:連市北師的題目一起附上吧 加油!!!! 06/13 08:46
→ song0930:是受他影響 但"倡導"絕對是裴斯塔洛齊! 06/13 14:02
推 piwe:推推~~ 支持妳 !!! ^^ 06/13 21:43
（Ｂ） 8.李老師進行教學時，力行實物教學(object lesson)，這是受到下列何人的倡導所影響？ (A)福祿貝爾（Froebel） (B)洛克（Locke） (C)盧梭（Rousseau） (D)裴斯塔洛齊（Pestalozzi）。
一、疑義原因：
（一）根據林玉体(2005)西洋教育史。三民，台北。
1.本書中提及(p217)：瑞士大教育裴斯塔洛齊發展出有名的「實務教學」(object Instruction)
2.本書中另一處提到(p176)十七世紀，美洲開始注意到歐洲的教學法，曼恩(Mann)更對裴斯塔洛齊的教育方法推崇不已，經由眾多學者的推廣，裴斯塔洛齊的實務教學法廣被于美國各地。
（二）根據余宗林(1991)西洋教育史。五南，台北。
本書中提及洛克的教育思想(p381-386)，洛克認為心能是生而有之的，此等心能不會在沒有被斷練的情況下被發揮出來，因此必須經過教育的培育，提倡的教育內容分別為：閱讀、法語、地理、倫理學、英國語文、舞蹈、擊劍、騎術、手工、園藝及簿記，可以說是英國著名的經驗教育之開創者。從本書及上述整理中，並未明確指出洛克倡導實務教學。
二、疑義建議：本題答案應為(D)裴斯塔洛齊，修正原答案。
我明天要去疑義!!
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