→ swoodstock:看年紀 大班的話或許可以用引導的 讓孩子自己說 10/01 21:48
→ swoodstock:或是作好風車讓他們觀察 現在的孩子都蠻厲害的 10/01 21:49
→ swoodstock: 說話 10/01 21:50
→ happy24296:妳可以考慮用電風扇吹的方式,從前面吹,從旁邊吹,從後 10/02 20:03
→ happy24296:面吹,怎麼樣吹才會動,引導小孩自己說 10/02 20:03
→ happy24296:也可以拿著風車往前往後移動,會發現轉的方向不太一樣 10/02 20:04
→ happy24296:讓小朋友發現轉動的方向會隨著風的方向有所不同 10/02 20:04
→ happy24296:還有如果風車的那個軸心固定錯位子也會發現風車是無法 10/02 20:05
→ happy24296:轉動的唷!!!! 10/02 20:05
推 Gya:樓上真厲害! 10/04 13:04
→ shiaocho:轉動與力矩。 10/10 06:25
→ shiaocho:力矩--和槓桿有相近意思,就是力量大小和施力點-支點長度 10/10 06:27
→ shiaocho:通常紙風車都做四片扇葉。有四個施力區域,施力方面相同 10/10 06:28
→ shiaocho:朝同一方向轉。 10/10 06:28
→ shiaocho:那麼做紙風車時,做不同形狀呢? 10/10 06:29
→ shiaocho:不同方向的風扇葉 10/10 06:30
→ shiaocho:或者用硬紙板剪成風車形,再黏上紙杯可以做風車嗎? 10/10 06:31
→ shiaocho:少掉一個風扇葉會轉嗎(三片)?那少二個呢(二片)? 10/10 06:32
→ shiaocho:是因為數量少的關係?還是施力不平衡的關係。 10/10 06:32