Re: [分享] 幼教師資爭議 教保員自認最委屈

[cutetintin (Tin)]

今天中午，處理完孩子的用餐與教室整理，

剛坐下來準備進行園主任交代要解決的電腦病毒。

來了幾個小六女生，一位先發聲：老師……，我抬頭，

旁邊一位較高大的女生急忙阻止:可是她不是老師。

原來小朋友是受老師之託，分發教師會通知525教師上街遊行的資料。

這一聲”她不是老師”，以及這一張遊行通知，

讓我想起了早上在幼教版上，

看到有版友評論媒體關於私幼與公立教保員的報導，

並以”吵糖吃的孩子”形容公立教保員，

這一句話從入目後，猶如魚刺哽在喉間，一直隱隱地刺痛著。



是，我們這一群政府第一批招考的公立幼兒園教保員，的確是在吵糖吃，

可這糖，是工作的尊嚴，以及合理的分工。


不知道用這一句話來形容教保員的原po是什麼身分，

如果是身為在幼兒園工作的教師，那我只能說我感到非常遺憾，

多年來在所有教師的共同爭取下，

得以有教師工會的成立，並且以此做為號召中心，捍衛並爭取屬於教師的權益。

這是生活在民主社會中每一個人的自由與權利，

何以教保員發聲爭取權益，卻得到如此評論?


做為第一屆教保員，我們之中的許多人都擁有教師資格，

也不少人正努力取得正式教職。

或許福利與薪資是主要誘因，但經歷了這一年，

對我來說企求成為教師的最重要原因，是我要工作得更有尊嚴。

我們所爭取的不只是為了自己，也為了未來的每一位教保員，

在工作上能夠有基本的保障、清楚的規範、合理的分工，以及尊重的對待。


再者，政府推動幼托整合多年，

如果在教保員努力爭取權益的時候，跳出來質疑諷笑的是幼教老師，

那我看，無論政府從上面做多少政策的努力都是沒有用，

因為基本上整個社會連同幼兒園的專業工作者，

都沒有搞清楚教保服務人員的專業在哪裡、尊嚴在哪裡。

幼托整合的基礎，

如果沒有建立在教師與教保員、助理教保員的互相尊重

與合理協調溝通機制的建立上，那就永遠很難實踐目標。

所有教保人員不能團結合作為幼教發聲，

也就不用談什麼幼托整合、提升幼教地位了。


在我身邊的教保員，以及參與的社團中，

我從來沒有聽聞過任何一個教保員表達過要扶正為幼教師；

我也幾乎沒有聽過大家要推翻考前就知道的薪資待遇。


在這一次勞動節前夕，

依勞動法進用的教保員，

連勞動節是否得以放假都得看縣市政府如何解讀法條、得看學校是不是同意放假。

甚至還有縣市政府的官員自行解讀勞基法，

要求教保員勞動節不得放假之外，還必須補足不足的工時 。

以我來看，

在私幼工作是辛苦操勞，

在公幼當教保員，是任人宰割，運氣不夠好，還加上辛苦操勞。


如果所有的教保服務人員能夠同聲讓政府知道，

不管職稱為何，依據什麼法令聘用，

政府都應該以尊重且合理的規範對待。

如此方有更大的後盾做為提升幼教環境的支持。


我是教保員，不管我有什麼資格、我過去是誰是什麼，都不重要，

重要的是我一樣努力付出心力在幼兒園工作，

我知道我是依勞基法聘用，

我知道我沒有寒暑假，工作內容主要是依學校需要調配，

這些我都有很清楚的認知。

但我要求政府用明白、尊重的態度給我們清楚的規範，

並且在實行規範的初期，能夠聆聽我們的回饋與請求。

我要求基本的權益和合理的分工，

當我全心全意為孩子付出的時候，我以我的專業為榮，

也希望得到同事、家長的尊重，以及政府的肯定支持。



不高興不要做很簡單，

如何能夠讓這一份工作值得追求，是我們現在正在做的努力。

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◆ From: 39.14.255.208
推 yapgunin:推~
推 apple11072:推~
→ LeVonne:不推"在私幼工作是辛苦操勞，在公幼當教保員，是任人宰割
→ LeVonne:運氣不夠好，還加上辛苦操勞。"
→ LeVonne:若考上教保員是運氣不夠好,試問沒考上的老師算是運氣如何
推 apple11072:原PO的意思是運氣不好遇到不好的園所吧
推 hc90799:我也想知道用這句話形容教保員的原po是何身分XD
→ apple11072:他在文章中有說他是教保員阿~哈哈
推 liyaQ:不得不推!! 中肯啊QwQ
推 jeiweng:h大的意思應該是有位版友說的那句會吵的人有糖吃吧?!
推 g7i2r0l:中肯!
推 saymayday:推~
推 IkariCoffee:非常認同!!
推 ktch15:替很多教保員感到心疼  但"在公幼當教保員是任人宰割"這句
→ ktch15:我有點意見...我們學校可是教保員欺負代理老師呢!
→ ktch15:因為我們只有代理老師  教保員就覺得他是正式編制人員  所
→ ktch15:以他也不太跟我們溝通  而且我們年齡差不多...
→ ktch15:但很是聽了很多當教保員的同學委屈的案例  替他們心疼...