咳，擁有一個管家的服務……是我很忙時確實會出現的渴望－－
畢竟要照管四個學齡男孩下課後至上學前的生活，有時忙到希望自己能分身！
我照顧的這四個男生，分別是三個國中生及一個小四，
正是精力洋溢而創造力無限的時候，面對日常生活的家常瑣事總是會有些新花樣；
而我在日常生活中所需要做到的，就是照料他們的起居行住等等－－
套句我同事說的－－為他們所料理的種種，幾乎已經是他們的雙親！
然而一個大男人卻要照管這幾個孩子繁雜細碎的需求，不免會有能力不及的無力感。
因而偶爾想像一下如果有個幫手能幫我的話，想像空間就不小囉：
譬如閱讀到阿嘉莎．克莉絲莉筆下形形色色的管家，不免比較比較；
或者看日劇松嶋菜菜子《家政婦女王》、北川景子與櫻井翔的《推理要在晚餐後》，
我也會對劇中人物卓越的家事能力留下深刻良好的印象，羨慕不已！
這些文藝作品裡頭都有本事大得不得了的家庭幫手，許多問題都不成為是問題了－－
這看在我眼中著實羨慕得很，因為在冗雜的日常生活家務中，有個幫手照看好得多。
擁有一個管家助手，我覺得可以幫我分擔的工作，不外乎是：
「食」的方面：這四個孩子吃素，並且不吃含蛋、菇類、蔥蒜的食物；
另一方面食物又要能合於青春期發育營養所需；口味最好能合乎孩子的喜好。
如果能供應好吃的糕點甜點就更好了。
「衣」的方面：每天監督孩子們輪流洗澡、換衣物比並用洗衣機洗衣，
細心地晾好衣服；將前一天晾乾的衣物分發給每人，各自摺好放入個人抽屜中；
幫忙注意每天衣服穿得夠不夠、暖不暖等等。
「住」的方面：星期一、四是大掃除要拖地吸塵，其他幾天則是提醒保持環境乾淨；
在垃圾車來的時候提醒孩子將垃圾拿出去巷口；晚上對那夜貓子要多留意別讓他晚睡；
早上起床後檢查摺好的棉被等內務。
「行」的方面：之前送孩子用的老舊DELICA九人座客貨兩用箱型車，
曾幾度在一大清早要送孩子上學前罷工不動，造成孩子上學的很大耽擱……
如果管家能有車輛維修的基本能力，自然最好了－－包括孩子放學後主要交通工具腳踏，
幫忙處理『烙鏈』的基本維修。
「育、樂」方面：課後放學如能陪孩子們練習樂器，或陪養畫畫、閱讀等良好興趣，
尤其是孩子們喜歡打籃球、玩蛇板等活動，能陪陪他們自然最好。
日常生活中並沒有日劇般起伏跌宕的情節或刺激聳動的事件，
有的不過是刻板規則的生活情節－－都是繁瑣細碎的小事連綴而成－－
一旦我們習慣麻木於一定的步調後，生命的火花就僅偶爾燦爛燃起而已！
願我們都能擁有很好的生命伙伴，不但分享我們的生活，
而且能夠彼此激勵出美好的生命力來。
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『有子者享受有子之樂。』邪惡的摩羅說道：『有牛者享受有牛之樂，
因為執著是人的快樂，沒有執著也就沒有快樂。』
『有子者為子憂慮。』尊貴的悉達多．喬達摩說道：『有牛者為牛憂慮，
因為執著是人的憂慮，沒有執著也就沒有憂慮。』
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