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  如果中央委員會、中央政治局情況還正常的話,這類性質的事件就會按照黨內 的規定來加以研究,查清一切事實,這事以及其他類似的事,就不會發生。   應該說,戰爭時期情況更加複雜了。史達林更加任性、易怒、粗暴,尤其是他 的猜疑心更加滋長了。迫害狂到了驚人的程度。在他的眼中,許多人都成了敵人。 戰爭,史達林更加脫離集體,完全是個人專斷獨行,不顧任何人和任何事。   可恥的挑撥者、卑鄙的敵人貝利亞巧妙地利用了史達林的猜疑,殺害了成千上 萬的共產黨人和正直的蘇聯人。沃茲涅先斯基和庫茲涅佐夫的提升使貝利亞感到恐 慌。現已查明,正是貝利亞把他和他的部下炮製的聲明、匿名信、各種謠傳材料送 給史達林的。黨中央委員會審查了所謂“列寧格勒事件”,無辜受難的人現在已恢 復了名譽,恢復了光榮的列寧格勒黨組織的榮譽。此事的偽造者阿巴庫莫夫等人已 交法庭,在列寧格勒審判和受到應得的懲罰。   會有人問,為什麼現在才來搞清此案,而不在以前,不在史達林生前使無辜的 人免於犧牲呢?這是因為史達林親自處理“列寧格勒事件”,當時政治局大多數委 員不瞭解案件情況,因而無法干預。史達林接到貝利亞和阿巴庫莫夫送來的某些材 料後,在沒有研究這些假材料的情況下,就指示審查沃茲涅先斯基和庫茲涅佐夫的 “案件”,這就註定了他們的命運。   關於據說在喬治亞存在的民族主義組織的案件也是有教益的事。大家知道,對 這個問題當共中央在1951年11月和1952年3月通過了決議。這些決議未經政治局事前 討論,是史達林親自寫的。這些決議包含了對許多正直的共產黨員的誣告。根據這 些偽造的材料斷定在喬治亞似乎存在著民族主義組織,目的是要依靠帝國主義國家 的幫助,消滅該共和國的蘇維埃政權。據此逮捕了喬治亞許多負責的黨和蘇維埃幹 部,以經查明,這是對喬治亞黨組織的污蔑。我們知道,在喬治亞和其他共和國內 ,曾有過當地的資產階級民族主義的表現。問題是,在通過上述決議期間,民族主 義傾向是否已發展到喬治亞脫離蘇聯並加入土耳其的危險程度?這當然是胡說八道 。很難想像人們腦子中會有這種念頭。大家知道,在蘇維埃政權年代,喬治亞在經 濟和文化上是怎樣發展起來的。   喬治亞共和國的工業生產較革命前增加26倍,共和國內新建了革命前所沒有的 許多工業部門,如黑色冶金、石油工業、機器製造等。文盲早已消滅,而革命前喬 治亞的文盲占人口78%。把自己共和國的情況和土耳其勞動者的貧困狀況作一對比 之後,喬治亞人會希望和土耳其合併嗎?1955年,喬治亞鋼產量按人口計算,是土 耳其的18倍,喬治亞電力生產按人口計算九倍於土耳其。按1950年人口調查材料, 土耳其居民有65%是文盲,而婦女則為80%。喬治亞有19所高等學校,約39000名大 學生,是土耳其的八倍以上。在蘇維埃政權時期內,喬治亞勞動者的生活大大提高 了。顯然,隨著喬治亞經濟文化的發展,勞動者社會主義覺悟的提高,資產階級民 族主義所依賴的基礎日益消失了。事實是在喬治亞並沒有什麼民族主義組織,成千 上萬無辜的蘇聯人,成了專橫不法的犧牲品。所有這一切,都是在喬治亞人對自己 同鄉喜歡稱呼的“喬治亞偉大的兒子”、“天才”的史達林領導下做出來的。   史達林的專橫不僅表現在國內問題上,而且也表現在蘇聯的對外關係上。 -- 各位朋友大家好,老師又來啦!老師是誰?老師是Orz啊!老師來叫大家從歷史學到 教訓啊!好的史家帶你上天堂,不好的史家帶你玩天堂。之前,老師有沒有說過:歷史 不會給人類任何教訓,老師才會去教訓人類。老師有沒有說過?老師有說過嘛!你們有 沒有在聽?你們有在聽嘛!所以大家都不去玩天堂,直接就在天堂裡面了嘛!(摔筆) 好,讓我們平心靜氣,先進一段廣告。在進廣告之前,到 http://gps.wolflord.com 註冊。凡是註冊的朋友,請在站上傳訊給老師,老師有神秘小禮物送給您。進廣告! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.170.8.122