推 gvn:贊成^^ 06/16 21:54
推 pharmacy:不推不行！ 06/18 22:04
※ 引述《edear (美麗人生)》之銘言：
: 可能是觀點、立場不同吧
: 我實在很不好意思我的說法讓原PO加重內心壓力
: 我自己是高中老師
: 我常提醒學生
: 和老師之間 可以有禮貌的裝熟 不熟也不能不理不睬
: 就算被貼上觀念傳統的標籤我還是會堅持 要學生經營好他的"關係"
我本身當過小學老師
(是要搬出自己是什麼職業 才會代表自己講的比較有公信力?)
要學生經營好他的"關係" 並非讓學生對老師的酸言酸語一昧忍耐
尤其原波應該是大學生 這種環境跟高中已經有差別了
高中以下的老師可以學生年紀小 不懂世事為由
以指導者之姿來引領學生
但是大學生的心智已經足夠判斷老師是好是不好
個人在師院時也有遇過上課猛講自己的成功史 到考前還要趕課的教授
雖然班上同學都很默契的不會在評鑑表上多寫什麼
遇到他也是照師生那樣的 所謂有禮的相處方式
但是很多學生的內心是把這位老師當笑話看的
學生把表面"關係"做好了 但是這完全是因為學生對老師失望所致
原波難得的是 他很誠實的寫出自己的感受
(恕我直言 這也是其不聰明的地方....)
而老師錯在他在乎的是學生說他壞話 認為這不是尊師重道該有的表現
難道老師就不需經營好他跟學生的關係 多聽學生的聲音嗎?
還是說因為老師已到達了某個權力位階 所以他可以去忽視底下這些人的想法呢?
個人經驗 對小一小二還可以這樣
對小六以上的學生搞這種飛機 學生內心是不會學得什麼尊重的
誰管澳洲怎麼樣了
老師無法和學生溝通 甚至在課堂上公開調侃學生的意見
同是教育者應該引以為恥 而非幫這樣的老師一起來教訓有意見想抒發的學生
一個老師一直講待人態度有重要 引用名家的名言
可是遇到師生相處的事 又直接猜測學生必定是有問題的一方
光是這樣的態度 個人覺得這個老師應該多思考他自己是怎麼了...
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※ 編輯: Lovetech 來自: 218.167.5.83 (06/16 11:10)