※ 引述《Looming (偽ABC 台客)》之銘言：
（恕刪）
: 我認為在學生面前 要有老師的樣子 應該有老師的風骨
: 我不會在學生面前罵髒話 不會在學生面前抽煙喝酒
: 不會在學生面前打扮的跟台客一樣 雖然說我是一個台客
: 或許表裡不一 但是 教育 是良心的事業 不只對自己一個人負責
: 還要為學生負責 被人喊過一聲老師之後 難道沒有一點點的體認?
我以前也這樣想，但換個角度，
他們一旦被人喊過一聲老師，整個人就要"超級有道德"，未免也太沉重了。
教授這頭銜能證明他們學生時代努力的結果，更多情形可以拿來賺錢。
好像是錢鍾書寫的吧，說文憑也只不過是一張遮羞布。
一個被我奉為偶像的教授在課堂上也曾引用這句話，他說他自己也深有同感。
此外，如果我是教授，
我覺得有些事感覺起來很下流，但我的學生還是得懂，甚至我會勸他們非學不可。
不過學不等於做，我希望他們養兵千日用在一時。
畢竟一個疼愛學生的老師會知道，在社會上有各式各樣的人、各式各樣的問題，
對於某些人你可以講理，對於某些人你只需要回他一句髒話。
處裡事情的道理，就像老師因材施教。
有些學生很直，他們也聽說社會很險惡，相較之下，
只有教授沒在他們面前喝酒、抽菸、說髒話，那他們就會非常崇拜教授。
但這種崇拜沒什麼必要，只會讓學生拿超級高的道德標準來想像教授應該有的樣子，
一旦發現教授怎麼會上制服店、在教休室抽菸、聊八卦等等，
學生罵教授的話就很難聽了。
我不是說人一定都很髒，所以教授更髒也是自然的，
我只是覺得，
老師本身不是供應禮義廉恥的來源，有時候老師甚至會是負面教材，
學生會崇拜也會失落，學生就是從這起起落落的感覺找到自己的標準。
自己要變成怎樣，是自己要對自己負責。
比如：
遇到會上制服店的教授，有些學生就跟著去，把教授當識途老馬，有些學生會嗤之以鼻。
有些教授是老菸槍，但學問很淵博，有些學生會買菸給老師抽，但自己只跟老師聊天。
（恕刪）
: 而你
: 身為實驗室的領導人
: 全台灣理工的實驗室都在報假帳？
: 所以同裡可證 我們也可以這樣報?
: 當著全實驗的人面前 對外面的人說謊 臉不紅氣不喘? 這樣就解決了問題
以前我跟一個老闆做事，那個老闆在系辦是有名的嚴肅跟不苟言笑，
結果報帳的時候，把小孩子在百貨公司買蠟筆的錢都拿來報。
更多的情形是，發票上沒有品名，買的究竟是什麼東西都是他自己寫了算。
他在我心中的地位，一下子從神格變人格。
從此助教或其他同學如果又稱讚老師一絲不苟，我只是微笑不語。
: 為什麼這麼多像這樣的人 可以念到博士
: 可以留學回國 或是從 本土博士 變成教授？
: 台灣教育何等的可悲
: 政治人物們 到底有誰真的為了台灣而努力奉獻？？？
: 有誰看到了台灣的問題
: 受越高等教育的人 道德卻越淪喪
: 修過近30個教育學分的我
: 不知道台灣的教育到底出了哪些問題
我一個教育學分都沒修，也不懂教育理論，不過我想理論跟實務還是要分開來體會吧！
走入實務久了，也許你可以知道哪裡有問題。
: 心中的複雜與矛盾 是什麼樣的感覺!!!??
: 是難過 還是 氣憤 還是悲哀
: 我從吃飯大學畢業 出來念研究所 專求的到底是什麼?
: 慢慢開始分不清楚對與錯...
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