推 bndan:推推好文 @@ 由其是第2點 06/23 00:50
推 PRAM:這篇真是冬烘先生的最佳代表 06/23 15:43
推 icefree:你的觀點很不錯 謝謝你^^ 06/29 12:43
不知道各位有看過賽局理論的書嗎?
在囚犯的困境賽局中，主要的觀念就是以直報怨 一報還一報
(呃，囚犯困境請自己google一下，這邊不談)
這樣雙方才能建立互信，不會吃虧
後來實驗者玩起了了一種以程式競爭賽局策略的競賽
他們發現模式是[一報還一報](tit-for-tat)的策略
基本上是對參與者最有利的策略
但是有一個比一報還一報還有利的策略
就是大部分以一報還一報為基礎
但偶爾選擇施小恩惠，在不計算對方行動的情境下選擇與對方合作
反而比一報還一報更為有利
因此，前面有意見說是現代社會不能施恩同情別人，也不能相信別人
而且說這樣就是對自己不好，我是不能同意的!
所以，我覺得，
第一，如果原po不借報告是希望對方[未來]會變成一個知道努力的人，
那麼這個理由就太虛偽了。因為這次不努力，不代表他在其他的課也不努力!
第二，我覺得現代社會最重要的不是保護自己，而是互信，
對方如何可惡不重要，最重要的是原po自己的信用!
第三，偶爾施恩對自己是有利的，這是我的主張，
不要讓這個人被當，但是也沒必要讓他覺得可以完全利用別人的同情心
那麼，原po你就給他20*0.6的頁數，就是讓他得60分會過的頁數
這樣就很對得起他了，而且他就算有了這樣的頁數，還不一定會過呢!
是精簡後字體放大版，或是只有前半部，我覺得都無所謂，
你就說借給別人啦，檔案不見啦，用什麼理由都可以，
他應該自己會知道你給少或找理由是什麼意思。
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