[問題]關於作文

[sandy50315 (校長)]

這次學校作文題目出的是[最美的笑容]
我得到四級分
(我每次給這個老師改幾乎都得到四級分)
老師說其實這種作文題目不適合給一年級寫
所以他把剩下考卷拿去給三年級寫XD

以下是我的作文:
　　　　最美的笑容
　　「笑」是一種很容易讓人家親近我們的方法，但要看是哪一種笑，親切的笑容可以讓
我們擁有好人緣；譏笑會使別人厭惡我們。ＸＸ（老師評語：適時補上一些通順的字詞，
會比空白好多了。）而我心裡也有一個最令我印象深刻的笑容．．．．．．
　　在國小六年級的畢業考，我考了不甚理想的分數，原本幾乎都是第一名的我掉到第二
名，那時我無法接受事實，鬱悶了頗久，直到有一天．．．．．．
　　哥哥跟我說：「一次的失敗並不代表永遠的失敗，你要懂得從這一次的失敗中去記取
教訓，而不是一直活在這個陰影之中。」，我頓時覺得自己以前行屍走肉的樣子很蠢，怎
麼會蠢到因為一次的失敗就裹足不前呢？接下來他又說：「下一次的段考就看你啦！」，
並比出加油的手勢以及一個大大的微笑。這時我突然覺得哥哥其實對我很好，不是我所想
像中的那樣，回想起來才發現其實我誤會他了。
　　老師評語：微笑之後，你的感受如何，這個部分很重要，較簡略了些，可以再多寫一
些。
　　而這個笑容也給我很大的動力，當我沮喪時想起這個微笑就好像是雪中送炭那般，讓
我有力量繼續努力。這個笑容甚至改變我對哥哥的觀點，化解我們之間的誤會，讓我們兩
個到現在還是很少吵架、很和睦的相處。我想我應該會永遠記住這個笑容吧！
　　
　　老師評語：文句順、文意也掌握到，只是一些小細節要再注意一下，文章會更優美。
沒有錯字，可以請大家給我一些建議嗎？真的很想把成績提升到五級分！
P.S我是國文小老師，國文還不錯,但是真的對作文很困擾＝＝班上四～五級分的有十一個
五級分的大概五個吧。

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◆ From: 59.105.82.78
推 hans5300609:成語&引用嘉句......吧?? 我不打算在作文拿分(逃)
推 Hevak:老師評語中肯。
推 zoko741235:你們班國文真強
→ sandy50315:很強嗎???(驚訝)
推 orangeo0o:內容再詳細點吧 例如你誤會哥哥什麼 或是落魄的樣子
推 red0210:我也很不了解到底是誤會什麼@@a....
→ red0210:老師並不了解你跟你哥之間的鴻溝 不寫出來人家怎會知道呢!
推 gametv:起承轉合(這四個是我拿來騙吃騙喝的要領)
推 Hevak:推樓上
→ smileofblue:制式化寫法 行屍走肉用法不當 以國中程度算中上
推 zoko741235:我們班四級分UP有7個左右就該偷笑了
→ zoko741235:起承轉合怎用= =  之前看參考書只看個大略 用不動
→ zoko741235:第一段我覺得"但要看是哪種笑"刪掉 後面補句應該較通順
→ zoko741235:比如說譏笑當句結束後 加"效果卻又因為場合不同而不同"
→ zoko741235:"笑還真是一門學問阿!" 這之類的狗屁 應該會好點
→ zoko741235:(( 純屬個人感覺 歡迎開砲= =
→ sandy50315:謝謝大家的建議,我已經有方向該如何改進了=ˇ=
→ yoson:個人建議...不要這麼喜歡在段尾用刪節號
→ yoson:蠢也盡量不要用 算是比較口語不雅的字彙吧
→ admaamy:內容在詳細一些分數可能就會在高一些了....ps.4級分好像
→ admaamy:是基本分耶