Re: [心得] 抱怨文又一則

[http60101 (我是想添財)]

※ 引述《http60101 (我是想添財)》之銘言：
: 在學校有種種的不公平（抱怨？）
: 1.為什麼導師都盡量不讓自己班的學生被記過？那乖學生守規矩是
:   守什麼意思的？好比說：違法的人都不用負責任，守法的人也不
: 　會得到任何好處，這樣公平嗎？

"記過沒有用"是你們那個時代的人在說的話(無誤
目前讀國二的，高中職免試入學占很大的比例，有些好的學校可是連
一支警告都不能有(這樣還能說沒有用嗎?)
還有，所以你們的意思就是"不記過"讓犯錯的學生繼續犯錯?
"不記過"難道不會讓學生心存僥倖，所以壞學生就是要壞到底，好學生就是要好到底?
"學校是社會的縮影"？不然一堆社會新聞哪裡來的?不就在學生犯錯的時候
沒人告訴他是錯的?
不然是要我"漠視犯錯的學生"，自己做對的事情自己知道就好?
總不能讓"違法"的人"消遙法外"吧!?

: 2.作弊，別人作弊平時成績都可能比我高，那我讀書讀好玩的喔？
:   別跟我說"他基測跟誰作弊"，就不能做到"公平競爭"嗎？即使說
:   他沒"成就感"有用嗎？老師導師都不嚴逞？這在別班都已經可以
: 　記過了！

↑犯的錯不大就可以犯錯？←這種觀念實在是...
如果今天作弊的不是為了分數，假使今天路平專案道路修好，結果發現
"偷工減料"，你看用路人是什麼感覺?

: 3.別跟我說"記過沒有用"，至少也讓該被記過人記過吧，一支警告
:   也好，也安慰一下乖學生！
        　↑以"也讓好學生爽一下"代入
: 4.為什麼別人用餐時間都在插隊，我曾經有過排第三個，結果變第
: 　十幾個，那我排隊排好玩的喔？

即使"插隊"不違法，但也違反了"倫理"
不要把"插隊"視為"理所當然"的
如果今天你排隊是為了"限量"的東西
因為別人插隊這個行為讓你買不到，你有什麼感覺?

: 5.為什麼要寫作業？別人都用抄的甚至抄解答，那我咧？寫作業寫
: 　好玩的？看題目看好玩的？計算計好玩的？花時間花好玩的？而
: 　且還可能錯得比別人多！

不予置評...

: 6.為什麼我在班上一直被欺負？我錯了嗎？不要找一堆理由來欺負
: 　我！即使我沒錯，還是會欺負我！即使我長得醜，也不能把自己
: 　的快樂建立在別人的痛苦上吧！「忍一時風平浪靜，退一步海闊
: 　天空」是誰說的鬼話？我忍多久了？我退幾步了？哪裡風平浪靜
: 　了？哪裡海闊天空了？結果還不是被欺負！怎麼感覺千錯萬錯都
:   是我的錯，我看起來比較好欺負是沒錯！
:       但我都不太敢跟老師講，更不敢跟父母講，每次他們問
: 　　　我"有麼有被欺負"，我幾乎都說沒有，如果我說有他們
:       一定會問到底、處理到底，純粹不想把事鬧大，省的麻
: 　　　煩。

... 我在班上幾乎都沒有什麼怨言...
還不被欺負

: 7.為什麼要讀書？純粹應付考試？考上好學校？然後，也不能決定
: 　薪水高低！跟同年齡的人比起來，為什麼我放學後就是讀書、寫
: 　作業、去補習班？有些人都可以看電視、玩電腦遊戲？為什麼學
: 　生睡前就是讀書，起床後就是讀書？假日真的是假日嗎？還不是
: 　要讀書？寒暑假咧，還不是有作業，閱讀心得是必有的，還不是
: 　要去補習？不知道國中三年哪幾天才是真正的"假日"？

↑↓前因後果，不知道7.是怎麼打出來的...
                                   ↓不是真的出門
這學期壓力特別大，我已經快半年沒有"出門"了，上次去
"旅遊"已經是去年暑假的事，我也沒有太多管道去紓解壓力...

: 8.考試、午休、上課都在吵，要寫考卷或休息都有點困難，50分貝
:   就會影響學習，不知道製造多少分貝的噪音，這些噪音又持續多
:   久？寫考卷也用不著把題目念出來吧？

要休息、學習的權利好像被剝奪四似的...
想想看你有辦法"長時間"在"噪音汙染"的環境下讀書嗎?

: 9.值日生、抬餐，是每個人都會輪到的。值日生，黑板通常是我擦
:   的，體育器材通是我抬得。抬餐，總是我一個人抬上來，對方抬
: 　下去。我不管是跟前一號或後一號都差不多，為什麼我還得比對
: 　方辛苦很多，他幾乎都不用做事，輕鬆得很！為什麼？
↑我是有勸過啦！
不過...
我:擦黑板
他:我上一節不就擦過了?(...冏，明明擦不到我的一半還敢說...)
我:(默默得去擦黑板...)


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: 無論如何，總要面對現實的殘酷
: 上面那些壓力，使我快要崩潰！
: 在這段期間，這麼辛苦(痛苦)的
: 代價什麼？怎麼感覺我連"奴隸"
: 都還不如！上面所提到的，又有
: 多少是無謂的壓力？

光"讀書"壓力就夠大了，為什麼別人的工作，我還要幫他做
還要每天想著"今天會不會被打..."
下課時間都在"寫今天的功課、讀等一下要考的試..."
放學後...跟上一行差不多...
"壓力"幾乎已經大到我無法承受...
我還不如去找工作，不想在這裡(不是指國中板)做白工
至少工作有薪水，讀書讀得再辛苦，收穫無法立刻看到
即使始分數，看的到但用不到，分數≠錢...

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: 臺灣的教育根本就是個錯誤，教
: 育不應單純只是盲目地寫題目、
: 考卷，品格教育咧，學校有教嗎
: ？頂多也只是學生犯錯的時候提
: 到而已。

不予置評

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                               │禁 止 通 行 │
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                               ╰┐┌──┐┌╯
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 125.231.97.95
→ akida:1.找輔導老師
推 DevilMirror:所以?
→ akida:2.如果輔導老師也息事寧人
→ akida:2.0800-200-885 教育部24小時投訴專線
→ akida:台中縣教育局反霸凌申訴專線：25267342
推 akida:現在霸凌事件讓教育當局很緊張
→ akida:與其抱怨 不如利用管道申訴之
→ akida:至於你要說你被何種霸凌
→ akida:關係霸凌:排擠孤立、操弄人際
→ akida:語言霸凌:出言恐嚇、嘲笑污辱
→ akida:這才是解決問題比較直接的方法
→ akida:連你對你自己的事情都抱持著 純粹不想把事鬧大，省的麻煩
→ akida:的心態
→ akida:你在這邊發文也只是因為網路的匿名性才讓你敢大聲講話
→ akida:你大可以把對著版友說"不予置評"的勇氣 拿去解決問題的根源
→ akida:現實中的你都不敢為自己的權利發聲了
→ akida:你要不要先罵自己無能？
→ akida:如果現實中的你吞不下去 那就勇敢吐出來
→ akida:不要在現實生活中不敢吐出來  吐到這些與你無關
→ akida:也無法幫助你的人身上
→ akida:就算今天全部版友挺你好了  你在學校的生活會改變嗎?
→ akida:能解決問題的 是你學校的老師以及你的家長
→ akida:不是國中板的板友 (除非我當上教育部長吧)(炸翻)
→ akida:與其自怨自艾 不如看看自己手上還有哪些武器可以扳回一成
→ akida:先和家長以及輔導老師反應這樣的事情 尋求輔導與諮商
→ akida:如果學校老師沒有改善情形 請把電話拿起來
→ akida:包准你們學校會十分重視也會十分賣力的解決你的問題
→ akida:反正大不了就轉學嚕  弘文不錯
推 andyisman:正義魔人..... 不然你想怎樣?
→ akida:安迪叫我?
噓 tyler1111:就算是免試入學但他們會在乎嗎?
推 yoling07:推柳哥XDDDD
推 andyisman:我說原PO啦QQ
噓 eva577663:不要只會抱怨別人
推 vulxj0j8j8:一切以微笑面對=))
→ tyler1111:是說我們這次考題出反霸凌專線欸XD
噓 xx41102:去跟教育部說阿妳,只會在底下抱怨,有本事叫記者訪問妳,順
→ xx41102:便把妳的不滿說出來 不要只會在底下抱怨
→ Bringmoon:嗯然後人家也還不是國中三年都在很歡樂(你所謂很吵雜?)
→ Bringmoon:的班級上學:)) 我還是開開心心的念完了啊然後書也有念啊
→ Bringmoon:讀書不能專注要檢討一下自己然後不要只怪別人太吵唷乖
→ Bringmoon:又況且你有跟導師或同學好好討論過這件事情嗎
→ Bringmoon:再這裡「不予置評」或是覺得自己很正義要改善校園風氣
→ Bringmoon:到底有什麼用？ 你明明也不願做些什麼讓自己快活一點
→ Bringmoon:又要怪這世界這社會對你不公不義兼霸凌
噓 xx41102:她說會吵是因為自己沒辦法融入吧,酸葡萄
→ minbyminby:快看我的文章在該吧= =
推 cute41:柳哥神!
噓 yangkaiyu:看你的文就知道你被同學____不意外囉
噓 s8452813:到底哪間學校啊 = = 問題這麼多
→ s8452813:不然轉學換環境???  免試入學對那些人一樣沒用
推 aff002377:幹  柳神回文當然要推阿  雖然原po po的文很不想推....
※ 編輯: http60101       來自: 125.231.103.37       (01/31 17:33)