推 akida:有神 拜一下 m(_"_)m 08/26 12:12
※ 引述《kokaxy (小康)》之銘言：
: 其他普通資質的不能熟讀，一個版本的解釋可能他聽不懂
: 但是換成其他版本只能就能弄懂
: 好比一個老師敎學生圓切角，學生一直聽不懂，
: 但是另一個學生去敎不會的學生，居然就懂是一樣的
請不要把"課本的內容"
和"授課的方式"搞混了
課本存在的價值,
是規範上課的範圍
而不是上課的"方式"
更不是老師在"解釋"時的口條
當老師發現學生無法從某一個角度理解知識
要做的, 不是換課本
而是換一種方式解釋
這和"一綱多本"一點關係都沒有
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